Prospektus dan Kurikulum Program Studi/Jurusan
(Mata Kuliah Wajib/Pilihan, Prospek Kerja/Karir, Profesi, dan Kompetensi Lulusan)
| 1. Program Studi S1 Agribisnis / Agrobisnis |
Gelar Lulusan : S.P. atau S.Agr. atau Ir. atau SP. atau SAgr. atau Ir.| Prospektus S1 Agribisnis / Agrobisnis |
Agribisnis muncul sebagai ilmu pengetahuan yang berkembang melalui keterpaduan berbagai sektor ekonomi yang bersumber dari sumber daya hayati.
Agribisnis adalah sistem yang terintegrasi pada aktivitas produksi usahatani (on farm) dan pendukungnya (sarana produksi pertanian seperti benih, pupuk dan alat mesin pertanian), pengolahan hasil pertanian (agroindustri), distribusi dan pemasaran hasil pertanian, serta kelembagaan pendukung (penyuluhan, komunikasi dan informasi, pembiayaan, investasi, birokrasi).
Kompetensi Lulusan S1 Agribisnis
Lulusan Program Studi Agribisnis dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi (mengelola) sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis; memiliki kemampuan mengimplementasikan (menerapkan) dan mengembangkan agribisnis berbasis pertanian berkelanjutan serta berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif; memiliki kemampuan mengidentifikasi permasalahan, memfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat agribisnis dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal; memiliki kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mengambil prakarsa untuk mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan; memiliki kemampuan dalam Bahasa Inggris dan memiliki wawasan kemandirian/kewirausahaan; dan secara menyeluruh memiliki kemampuan mengintegrasikan produksi usahatani (on farm) dan pendukungnya (sarana produksi pertanian seperti benih, pupuk dan alat mesin pertanian), pengolahan hasil pertanian (agroindustri), distribusi dan pemasaran hasil pertanian beserta kelembagaan pendukungnya (penyuluhan, komunikasi dan informasi, pembiayaan, investasi, birokrasi), serta teknologi pangan industri dan pengolahan makanan.
Lulusan Agribisnis juga memiliki keterampilan dan kemampuan mengelola/menangani bidang teknologi pangan seperti berikut ini.
- Bidang Produksi
Mengatur jalannya proses produksi bahan makanan pada suatu industri pengolahan makanan sehingga kualitas produk dapat terjamin, efisiens dan menguntungkan. - Bidang Reseach dan Development
Mengadakan penelitian dan pengembangan sistem pengolahan dan produk untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi. - Bidang Kontrol Kualitas
Melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan. - Bidang Quality Anssurance
Melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pangan yang terjamin. - Bidang Rancang Bangun Mesin dan Peralatan Industri Pangan
Melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman sesuai dengan standar kualitas. - Bidang Managemen dan Marketing Produk Pangan
Melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan makanan.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Agribisnis adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang agribisnis; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang agribisnis, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang agribisnis, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Agribisnis
Sarjana Agribisnis dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :
- Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.
- Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.
- Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.
- Industri hasil peternakan : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.
- Industri hasil perairan : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).
- Industri hasil tanaman pangan : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.
- Industri produk minuman dan makanan ringan : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.
- dsb.
Sarjana Agribisnis dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional; sebagai pengawas gizi di berbagai perusahaan, dsb.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan jasa konsultan atau kontraktor di bidang agrobisnis, pertanian, dan pangan; di bidang industri dan pengolahan hasil pertanian; mendirikan restoran dan catering (jasa boga), dsb.
| Mata Kuliah S1 Agrobisnis (Agribisnis) |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Agribisnis (Agrobisnis) | 2 | | Agribisnis Tanaman Hortikultura * | 2 | | Agribisnis Tanaman Pangan * | 2 | | Agribisnis Tanaman Perkebunan * | 2 | | Agroklimatologi | 3 | | Akuntansi Biaya * | 2 | | Akuntansi Manajemen | 2 | | AMDAL Proyek Agribisnis * | 2 | | Aplikasi Teknologi Informasi di Agribisnis | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Biologi | 2 | | Bisnis Internasional * | 3 | | Botani Umum * | 3 | | Budidaya Tanaman Pangan * | 3 | | Budidaya Tanaman Perkebunan Tahunan * | 3 | | Budidaya Tanaman Sayur dan Buah * | 3 | | Dasar-Dasar Agronomi | 3 | | Dasar-Dasar Akuntansi | 2 | | Dasar-Dasar Budidaya Tanaman | 3 | | Dasar-Dasar Ilmu Tanah | 3 | | Dasar-Dasar Manajemen | 2 | | Dasar-Dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Demografi Terapan | 2 | | Ekologi Manusia * | 2 | | Ekonometrika * | 3 | | Ekonometrika Terapan * | 3 | | Ekonomi Makro | 3 | | Ekonomi Manajerial * | 3 | | Ekonomi Mikro | 3 | | Ekonomi Pertanian | 2 | | Ekonomi Produksi * | 3 | | Ekonomi Regional * | 3 | | Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan * | 3 | | Ekonomi Sumberdaya Manusia | 2 | | Etika Profesi dan Bisnis | 2 | | Evaluasi Proyek * | 3 | | Filsafat Ilmu Agrobisnis | 2 | | Fisika Dasar | 2 | | Fisiologi Tumbuhan * | 3 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Tanah Pertanian * | 3 | | Industri Ritel Modern * | 2 | | Institutional Development & Capacity Building * | 2 | | Kebijakan Bisnis * | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Dasar | 3 | | Komunikasi Agribisnis * | 3 | | Komunikasi Antar Budaya * | 3 | | Komunikasi Pembangunan Pertanian * | 2 | | Koperasi Agribisnis * | 2 | | Kuliah Kerja Nyata (Magang) | 3 | | Lembaga Keuangan dan Pembiayaan Agribisnis * | 3 | | Manajemen Agribisnis | 2 | | Manajemen Konflik * | 3 | | Manajemen Pelatihan * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Manajemen Produksi dan Operasi Agribisnis * | 3 | | Manajemen Rantai Pasokan * | 2 | | Manajemen Strategi dan Kebijakan Bisnis * | 2 | | Manajemen Sumberdaya Manusia | 2 | | Manajemen Tataniaga * | 2 | | Manajemen Teknologi Agribisnis | 2 | | Manajemen Usahatani | 3 | | Matematika Ekonomi | 2 | | Metode Analisis Kualitatif * | 3 | | Metode Analisis Kuantitatif * | 3 | | Metode Pemberdayaan Masyarakat * | 3 | | Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi | 3 | | Modal dan Rekayasa Sosial * | 3 | | Monitoring dan Evaluasi Pembangunan Pertanian dan Perdesaan * | 2 | | Organisasi dan Kepemimpinan * | 3 | | Pemasaran Agribisnis * | 3 | | Pembangunan Pertanian | 3 | | Pemberdayaan Masyarakat * | 3 | | Pembiayaan Agribisnis * | 2 | | Pemuliaan dan Industri Perbenihan * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Ekonomi Pertanian | 2 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu Pertanian | 2 | | Pengantar Komunikasi Pertanian * | 2 | | Pengantar Pengembangan Partisipasi Masyarakat * | 3 | | Pengantar Statistika * | 3 | | Penyuluhan Pembangunan * | 3 | | Penyuluhan Pertanian * | 3 | | Peramalan/Prediksi Bisnis * | 3 | | Perbankan * | 2 | | Perdagangan Internasional | 2 | | Perencanaan dan Evaluasi Program * | 3 | | Perencanaan dan Evaluasi Proyek Agribisnis * | 3 | | Perencanaan Wilayah * | 3 | | Perlindungan Tanaman * | 3 | | Perubahan Sosial dan Budaya * | 3 | | Politik Pertanian | 2 | | Rekayasa Agribisnis | 3 | | Rekayasa Agribisnis Lanjut 1 * | 3 | | Rekayasa Agribisnis Lanjut 2 * | 3 | | Rekayasa Agrowisata * | 3 | | Riset Operasional | 3 | | Seminar | 1 | | Sistem dan Rekayasa Agribisnis | 3 | | Sistem Informasi Manajemen Agribisnis * | 2 | | Sistem Pertanian Berkelanjutan * | 3 | | Sistem Subak * | 3 | | Sosiologi Pedesaan * | 2 | | Sosiologi Pembangunan Pariwisata * | 2 | | Sosiologi Pertanian | 2 | | Statistika dan Probabilitas | 3 | | Supply Chain Management * | 2 | | Tataniaga Pertanian * | 3 | | Teknik Konservasi Tanah dan Air * | 3 | | Teknologi Hasil Pertanian * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 2. Program Studi S1 Agroteknologi (Agroindustri, Teknologi Industri Pertanian) |
Gelar Lulusan : S.T.P. atau Ir. atau STP. atau Ir.Prospektus S1 Teknologi Industri Pertanian (Agroindustri, Agroteknologi) |
Kompetensi Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan mengembangan dan menerapkan teknologi dengan melibatkan ilmu-ilmu kimia, matematik, fisika, keteknikan dan biologi untuk konservasi tanah, memproduksi hasil pertanian dan mengubahnya menjadi bentuk-bentuk sajian termasuk cara-cara pengawetannya, yang mempunyai nilai tambah di dalam kualitas, nilai gizi dan daya gunanya serta siap untuk dimanfaatkan sebagai bahan industri, perdagangan dan bahan konsumsi, dengan mengadakan optimasi proses dan manajemen di dalam sistem produksi hayati.
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian :
- Memiliki kemampuan menggunakan, merancang dan mengembangkan berbagai peralatan dan proses agroindustri.
- Memiliki kemampuan mengelola sistem agroindustri meliputi kemampuan managerial, rekayasa (engineering) penguasaan teknologi dan proses produksi.
- Mampu secara sistematis memecahkan permasalahan dalam sistem agroindustri dan trampil mengembangkan berbagai alternatif.
- Memiliki kemampuan merencanakan, menghasilkan dan mengembangkan berbagai produk industri dan sumber daya alam (hasil pertanian)
- Memiliki kemampuan melakukan proses transpormasi infut (bahan baku, mesin, modal tenaga kerja dan metode)
- Mampu mengadakan penelitian dan pengembangan sistem agroindustri untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi.
- Mampu melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan.
- Mampu melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pertanian yang terjamin.
- Memiliki kemampuan melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman swsuai dengan standar kualitas.
- Mampu melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan pada agroindustri.
- Memiliki kemampuan melakukan penanganan pasca panen hasil pertanian, mengolah hasil pertanian, melakukan sanitasi dan pengawasan, menjalankan manajemen industri pertaniann, dan mampu melaksanakan kewirausahaan.
- Menguasai ketrampilan teknis dan manajerial tentang budidaya, seperti penyiapan lahan, pembibitan, penanaman, pemupukan, pengendalian hama penyakit gulma, panen dan pasca panen serta kompetensi manajerial dan kewirausahawan.
- Memiliki pengetahuan dan apresiasi pada sistem biologi atau pertanian yang digunakan sebagai dasar penerapan teknologi dan keteknikan.
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan teknologi pada pengolahan hasil pertanian dan membuat pendekatan untuk upaya pemecahan masalah serta evaluasinya.
- Memiliki kemampuan merancang sistem dan proses dengan memperhatikan aspek-aspek gizi, ekonomi, sosial dan dampak lingkungannya.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.
- Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai teknologi dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan teknologi industri pertanian, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.
- Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan teknologi yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
- Merencanakan, melaksanakan, mengelola, mengembangkan dan mengevaluasi berbagai macam pekerjaan pada agroindustri.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknologi Industri Pertanian adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknologi industri pertanian; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknologi industri pertanian, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknologi industri pertanian, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :
- Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.
- Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.
- Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.
- Industri hasil peternakan : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.
- Industri hasil perairan : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).
- Industri hasil tanaman pangan : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.
- Industri produk minuman dan makanan ringan : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.
- dsb.
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional, dsb.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan jasa konsultan atau kontraktor di bidang pertanian dan agroindustri, di bidang industri dan pengolahan hasil pertanian; mendirikan restoran dan catering (jasa boga), dsb.
Mata Kuliah S1 Agroteknologi (Teknologi Industri Pertanian dan Agroindustri) |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Agroekologi * | 2 | | Agroklimatologi | 3 | | Agrowidyawisata * | 1 | | Akuntansi Biaya * | 2 | | Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL) | 2 | | Analisis Mutu Benih * | 3 | | Analisis Regresi dan korelasi * | 2 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) | 3 | | Arsitektur Pertamanan (Landscape) * | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bercocok Tanam Tanaman Keras | 3 | | Biokimia Tanaman | 3 | | Biologi | 3 | | Biologi Tanah * | 3 | | Biologi Tumbuhan | 3 | | Bioremediasi Tanah * | 2 | | Bioteknologi Tanaman | 3 | | Botani | 3 | | Budidaya Aeroponik dan hidroponik * | 2 | | Budidaya Buah-buahan * | 3 | | Budidaya Bunga dan Tanaman Hias * | 3 | | Budidaya Oleh Tanah Konservasi * | 2 | | Budidaya Sayur-sayuran * | 3 | | Budidaya Tanaman Berwawasan lingkungan * | 3 | | Budidaya Tanaman Hias * | 2 | | Budidaya Tanaman hortikultura * | 2 | | Budidaya Tanaman Industri dan Perkebunan * | 2 | | Budidaya Tanaman Pangan * | 2 | | Budidaya Tanaman Penghasil Energi Nabati * | 2 | | Budidaya Tanaman Semusim * | 3 | | Budidaya Tanaman Tahunan * | 3 | | Dasar ilmu Tanah | 3 | | Dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Dasar-dasar Agronomi | 2 | | Dasar-dasar Akuntansi * | 2 | | Dasar-dasar Budidaya | 3 | | Dasar-dasar Hortikultura | 3 | | Dasar-dasar Ilmu Tanah | 3 | | Dasar-dasar manajemen | 2 | | Dasar-dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Ekologi Tanaman | 3 | | Ekonomi Pertanian | 2 | | Ekonomi Produksi * | 2 | | Fisika | 3 | | Fisiologi lanjutan ( Nutrisi & ZPT) * | 2 | | Fisiologi Pasca Panen Horti * | 3 | | Fisiologi Tumbuhan dan Perkembangan Tanaman | 2 | | Genetika | 3 | | Geografi Tanah | 3 | | Gizi dan Pangan * | 2 | | Hara Tanaman * | 2 | | Hubungan Tanah, Air dan Tanaman * | 2 | | Iklim Mikro * | 2 | | Ilmu Gulma * | 3 | | Informasi Sumber Daya Lahan * | 3 | | Irigasi dan Drainase | 2 | | Keanekaragaman Hayati | 2 | | Kependudukan * | 2 | | Kerja Praktek | 2 | | Kesuburan dan Kesehatan Tanah | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Kewirausahaan | 2 | | Kewirausahaan Lanjutan * | 2 | | Kimia Pertanian | 3 | | Kimia Fisika Tanah Terapan * | 2 | | Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian | 2 | | Konservasi Lahan dan Air * | 3 | | Kultur In Vitro Tan * | 3 | | Kultur Jaringan * | 3 | | Manajemen Agribisnis * | 3 | | Masalah Khusus Horti * | 2 | | Matematika | 3 | | Mekanisasi Pertanian | 2 | | Metode Penelitian Agribisnis * | 3 | | Metodologi Ilmiah | 2 | | Mikrobiologi Pertanian * | 2 | | Pascapanen Hasil Pertanian * | 2 | | Pembangunan Pertanian * | 2 | | Pembiakan Vegetatif * | 3 | | Pemuliaan Tanaman | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Bioteknologi Pertanian * | 3 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu pertanian | 2 | | Pengembangan Masyarakat Agribisnis | 3 | | Pengelolaan air | 2 | | Pengelolaan Gulma dan Teknik Aplikasi Pestisida | 3 | | Pengelolaan Hama | 2 | | Pengelolaan Lahan Pesisir * | 2 | | Pengelolaan Penyakit | 2 | | Pengelolaan Perkebunan * | 2 | | Pengelolaan Tanah dan Air * | 2 | | Pengenalan Jasad Penganggu | 3 | | Penyuluhan Pertanian * | 2 | | Perancangan Penelitian * | 2 | | Perancangan Percobaan * | 3 | | Pertanian Berkelanjutan * | 3 | | Pertanian Perkotaan dan Tata Taman * | 2 | | Peternakan dan Perikanan * | 2 | | Produksi Benih * | 2 | | Radiasi Biologi * | 2 | | Rancangan Tata Ruang * | 2 | | Reklamasi Lahan * | 2 | | Sistem Agribisnis | 2 | | Sosiologi | 3 | | Statistika | 3 | | Tataniaga Pertanian * | 2 | | Teknik Perbanyakan vegetatif * | 2 | | Teknologi Benih | 3 | | Teknologi Biofuel * | 2 | | Teknologi Instrumentasi * | 2 | | Teknologi Kultur jaringan | 3 | | Teknologi Media Tanaman * | 2 | | Teknologi Pasca Panen | 2 | | Teknologi Pembukaan dan Penyiapa Lahan * | 2 | | Teknologi Pemupukan | 3 | | Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian | 3 | | Toksikologi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 | | Undang-undang Sistem Budidaya Tanaman * | 2 | | Usahatani * | 3 | | Wimaya * | 2 | | Zat Pengatur Tumbuh * | 2 |
|
|
| 3. Program Studi S1 Arsitektur / Teknik Arsitektur |
Gelar Lulusan : S.Ars. atau S.T. atau Ir. atau SArs. atau ST. atau Ir.| Prospektus S1 Arsitektur (Teknik Arsitektur) |
Kompetensi Lulusan S1 Arsitektur
Lulusan Program Studi Arsitektur dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan perencanaan dan perancangan arsitektur berbasis teknologi informasi untuk merancang bangunan dan lingkungannya serta semua aspek yang berkaitan dengan bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, dan bahan bangunan; memiliki kemampuan menggunakan teknologi Informasi dalam perancangan aristektur; memahami pengetahuan dasar teknik arsitektur, khususnya berkaitan dengan teori, sejarah, merancang bangunan dan lingkungannya dengan baik; memiliki kepekaan dan tanggungjawab yang tinggi terhadap terjaganya kualitas lingkungan yang baik bagi keberlangsungan hidup masyarakat; menghayati dan mengamalkan kode etik arsitek dalam keilmuan, penelitian dan profesi, dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Arsitektur adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang arsitektur; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang arsitektur, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang arsitektur, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Arsitektur memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan mengikuti perkembangan pengetahuan di bidang arsitektur, kemampuan memimpin orang lain, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Arsitektur
Sarjana Arsitektur dapat bekerja dan berkarir sebagai entreprenuer (wirausahawan), konsultan atau kontraktor, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian; atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, bahan bangunan, dsb.;
Berkarir sebagai Arsitek Profesional di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Pekerjaan Umum dan Perencanaan Kota Indonesia dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan atau kontraktor berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
| Mata Kuliah S1 Arsitektur |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Anggaran Biaya * | 2 | | Antropologi Arsitektur | 3 | | Aplikasi Komputer dalam Arsitektur | 3 | | Arsitektur Asia | 3 | | Arsitektur Komunitas I * | 3 | | Arsitektur Komunitas II * | 3 | | Arsitektur Kota | 2 | | Arsitektur Lingkungan * | 2 | | Arsitektur Vernakular | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | CAD 2 dan 3 Dimensi * | 3 | | CAD Lanjutan (3 Dimensi) * | 3 | | Dasar Manajemen * | 2 | | Dokumen Konstruksi * | 3 | | Ekologi Permukiman | 2 | | Ekonomi Bangunan | 3 | | Ekonomi Teknik | 3 | | Estetika Bentuk I | 2 | | Estetika Bentuk II | 2 | | Etika dan Praktek Keprofesian | 2 | | Fisika Bangunan I | 2 | | Fisika Bangunan II | 2 | | Fonemenologi Arsitektur | 3 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Gaya dan Statistika * | 3 | | Ilmu Lingkungan | 2 | | Ilmu Sosial Dasar | 2 | | Interior I | 2 | | Interior II | 2 | | Interior Lanjut * | 2 | | Kajian Literatur * | 2 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis | 3 | | Komunikasi Arsitektur * | 3 | | Konstruksi Bangunan | 3 | | Konstruksi Bangunan Lanjut * | 3 | | Kota dan Permukiman I | 2 | | Kota dan Permukiman II | 2 | | Kota dan Permukiman Lanjut * | 3 | | Kritik Arsitektur | 3 | | Lansekap | 3 | | Manajemen Konstruksi | 3 | | Manajemen Proyek | 2 | | Matematika | 2 | | Mekanika Teknik | 3 | | Menggambar Arsitektur | 3 | | Menggambar Teknik | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur I | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur II | 2 | | Metode Perancangan Arsitektur Lanjut * | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Pemugaran Bangunan | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Arsitektur | 2 | | Pengantar Perancangan Pemukiman | 2 | | Pengantar Perencanaan Kota | 2 | | Pengantar Real Estate | 3 | | Perancangan Kota * | 3 | | Perancangan Pemukiman * | 3 | | Perancangan Tapak | 3 | | Perencanaan dan Manajemen Bangunan * | 2 | | Perencanaan dan Manajemen Kota * | 2 | | Perencanaan dan Manajemen Pemukiman * | 2 | | Perilaku dalam Arsitektur | 2 | | Perkembangan Arsitektur I | 2 | | Perkembangan Arsitektur II | 2 | | Perkembangan Arsitektur Lanjut * | 2 | | Pranata Pembangunan | 2 | | Psikologi Arsitektur * | 3 | | Sejarah Arsitektur * | 2 | | Seminar | 2 | | Seni dalam Arsitektur | 3 | | Seni Rupa Dasar * | 3 | | Sistem Informasi Geografis * | 2 | | Struktur dan Konstruksi I | 2 | | Struktur dan Konstruksi II | 2 | | Struktur dan Konstruksi III | 3 | | Struktur dan Konstruksi IV | 3 | | Struktur dan Konstruksi V | 3 | | Struktur dan Konstruksi VI | 3 | | Studi Mandiri | 3 | | Studio Perancangan Arsitektur I | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur II | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur III | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur IV | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur V | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur VI | 4 | | Studio Perancangan Arsitektur VII | 4 | | Tata Ruang dalam * | 3 | | Tata Ruang Luar * | 3 | | Tehnik dan Bahan Bangunan * | 3 | | Tehnik Pelaksanaan Konstruksi * | 2 | | Teknik Komunikasi Arsitektural * | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan I | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan II | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan III | 2 | | Teknologi Bahan Bangunan Lanjut * | 2 | | Teknologi Lingkungan | 3 | | Teori Arsitektur I | 2 | | Teori Arsitektur II | 2 | | Teori Arsitektur Lanjut * | 2 | | Tipologi Bangunan | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 8 | | Utilitas | 2 | | Utilitas Lanjut * | 2 |
|
|
| 4. Program Studi S1 Ilmu Administrasi Bisnis / Niaga |
Gelar Lulusan : S.A.B. atau S.IAB. atau S.Sos. atau S.AB. atau S.IAB. atau SSos.| Prospektus S1 Administrasi Bisnis/Niaga |
Kompetensi Lulusan S1 Administrasi Bisnis/Niaga
Kompetensi utama lulusan Administrasi Bisnis/Niaga adalah menjadi seorang pebisnis / entrepreneur (menjadi perintis dan mengelola bisnis sendiri / pemilik usaha) maupun adbis-preneur (seorang pekerja dengan kemampuan mengelola bisnis secara efektif dan efisien sesuai dengan kebijakan pemilik perusahaan), atau profesional (bekerja di berbagai institusi negeri atau swasta) yang memiliki karakter tangguh dan ulet untuk mencapai kesuksesan karir.
Lulusan Program Studi Administrasi Bisnis/Niaga dibekali dengan pengetahuan, moral dan etika profesi, ketrampilan dan kemampuan teori / konsep bisnis untuk mengelola berbagai jenis organisasi/perusahaan secara komprehensif dalam hal keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, asuransi, operasi bisnis, perencanaan dan simulasi bisnis, serta pengambilan keputusan stratejik; memiliki kemampuan untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya baik pada tingkat perumusan kebijakan maupun dalam tataran operasional, termasuk aplikasi pengetahuan yang terkait dengan usaha kecil dan menengah; memiliki kemampuan manajerial yang baik, mampu bekerja dalam tim, serta memiliki jiwa kepemimpinan yang dapat diteladani; mampu berkontribusi terhadap pembangunan bangsa dan mendukung perdamaian dunia, serta memiliki landasan moral dan etika yang baik dalam kehidupan personal dan profesional.
Selain itu, juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola perusahaan, mengembangkan sistem informasi manajemen, membuat rencana bisnis, melakukan presentasi dan negosiasi bisnis dengan baik; kemampuan analitis ekonomi, kuantitatif dan manajemen; menyusun dan menganalisis kinerja keuangan perusahaan; menyusun rancangan studi kelayakan bisnis; melakukan perencanaan dan riset pemasaran, dsb.
Kompetensi dasar Sarjana Administrasi Bisnis/Niaga adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang administrasi niaga/bisnis; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang administrasi niaga/bisnis, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang administrasi niaga/bisnis, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Administrasi Bisnis/Niaga memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang administrasi niaga/bisnis, kemampuan memimpin orang lain.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Administrasi Bisnis/Niaga
Sarjana Administrasi Bisnis/Niaga dapat bekerja dan berkarir sebagai :
Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di berbagai instansi/lembaga/perusahaan pemerintah ataupun swasta (nasional, regional, maupun multinasional) sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang bisnis, pemasaran, keuangan, sumber daya manusia, operasional, seperti di perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, pemerintahan daerah (Propinsi/Kabupaten/Kota), Kementerian Perdagangan, Kementerian Perindustrian, Dinas UMKM, Dinas Perdagangan, Dinas Perindustrian, dan sebagainya.
Menjadi Konsultan bisnis/manajemen yang handal, dan Wirausahawan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.
Mata Kuliah S1 Administrasi Bisnis (Administrasi Niaga) |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Administrasi Keuangan Bisnis * | 2 | | Administrasi Keuangan Negara | 3 | | Administrasi Logistik * | 2 | | Akuntansi Biaya I | 3 | | Akuntansi Biaya II | 3 | | Akuntansi Keuangan I | 3 | | Akuntansi Keuangan II | 3 | | Akuntansi Keuangan III * | 3 | | Akuntansi Manajemen * | 3 | | Analisis dan Perencanaan Sistem * | 3 | | Analisis Industri dan Persaingan * | 2 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) | 3 | | Aspek Pajak dalam Perusahaan * | 2 | | Azas-azas Manajemen * | 3 | | Bahasa Indonesia | 3 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bisnis Internasional | 3 | | Business Operational Research | 3 | | E-Bisnis * | 3 | | Ekonomi Makro | 3 | | Ekonomi Manajerial | 3 | | Ekonomi Mikro | 3 | | Etika Administrasi | 3 | | Etika Bisnis * | 2 | | Filsafat Ilmu Bisnis* | 3 | | Hubungan Industrial * | 3 | | Hubungan masyarakat * | 3 | | Hukum Perdata Bisnis | 3 | | Internal Audit * | 2 | | Kebijakan Bisnis * | 3 | | Kebijakan dan Strategi Pemasaran * | 2 | | Kepemimpinan dan Organisasi Bisnis * | 2 | | Keuangan Bisnis I | 3 | | Keuangan Bisnis II | 3 | | Keuangan Internasional * | 3 | | Kewirausahaan dan Manajemen Inovasi | 3 | | Komunikasi Bisnis | 3 | | Lembaga Keuangan * | 3 | | Magang / KKN | 3 | | Manajemen Bisnis Ritel * | 3 | | Manajemen Data Base * | 3 | | Manajemen Industri Pertanian * | 3 | | Manajemen Investasi * | 3 | | Manajemen Kebangkrutan * | 3 | | Manajemen Kinerja dan Kompensasi * | 3 | | Manajemen Lingkungan * | 3 | | Manajemen Pemasaran | 3 | | Manajemen Pembelian dan Inventori * | 3 | | Manajemen Produktivitas/Operasi * | 3 | | Manajemen Proyek * | 3 | | Manajemen Resiko Bisnis * | 3 | | Manajemen SDM Internasional * | 3 | | Manajemen SDM Strategik * | 3 | | Manajemen Sistem Informasi * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Manajemen Strategis Bisnis * | 2 | | Manajemen Sumber Daya Manusia | 3 | | Matematika Bisnis I * | 2 | | Matematika Bisnis II * | 2 | | Metode Penelitian Bisnis | 3 | | Metode Penelitian Sosial * | 3 | | Organisasi dan Manajemen * | 3 | | Pasar Uang dan Modal * | 2 | | Pemasaran Internasional * | 3 | | Pemasaran Jasa Asuransi * | 2 | | Pemeriksaan Akuntansi I (Auditing) * | 3 | | Pemeriksaan Akuntansi II * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 3 | | Penelitian Pemasaran * | 3 | | Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis | 3 | | Pengantar Ilmu Antropologi * | 3 | | Pengantar Ilmu Politik * | 3 | | Pengantar Sosiologi * | 3 | | Perancanaan dan Pengendalian Produksi * | 3 | | Perbankan | 3 | | Perbankan dan Bisnis Syariah * | 3 | | Perencanaan dan Pengembangan SDM * | 3 | | Perencanaan dan Strategi Bisnis * | 3 | | Perilaku dan Pengembangan Organisasi | 3 | | Perilaku Konsumen * | 3 | | Perilaku Organisasi * | 2 | | Perkembangan Perekonomian China * | 3 | | Perpajakan | 3 | | Politik dan Bisnis * | 2 | | Praktek Bisnis / internship * | 3 | | Seminar Akuntansi dan Manajemen Keuangan * | 3 | | Seminar Kebijakan Bisnis | 3 | | Seminar Manajemen Produksi * | 3 | | Seminar Manajemen SDM * | 3 | | Seminar Manajemen Sistem Informasi * | 3 | | Seminar Pemasaran * | 3 | | Sistem Akuntansi I | 3 | | Sistem Akuntansi II * | 3 | | Sistem Ekonomi Indonesia * | 3 | | Sistem Hukum Indonesia * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen I | 3 | | Sistem Informasi Manajemen II * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen III * | 3 | | Sistem Informasi Stratejik * | 3 | | Sistem Politik Indonesia * | 3 | | Sistem Sosial Budaya Indonesia * | 3 | | Standar Internasional * | 3 | | Statistik Bisnis | 3 | | Strategi Bisnis | 3 | | Strategi dan Kebijakan Pemasaran * | 3 | | Strategi dan Kebijakan Produksi I * | 3 | | Strategi dan Kebijakan Produksi II * | 3 | | Studi Kelayakan Bisnis * | 3 | | Teori Organisasi dan Administrasi | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|
| 5. Program Studi S1 Ilmu Administrasi Publik / Negara |
Gelar Lulusan : S.A.N. atau S.A.P. atau S.IAN atau S.IAP atau S.Sos. atau S.AN. atau S.AP. atau S.IAN. atau S.IAP. atau SSos.Prospektus S1 Ilmu Administrasi Negara (Administrasi Publik) |
Administrasi negara adalah seluruh proses yang dilakukan organisasi maupun perseorangan yang berkaitan dengan penerapan atau pelaksanaan hukum dan peraturan yang dikeluarkan oleh badan legislatif, eksekutif serta peradilan, terutama proses bagaimana kebijakan itu diimplementasikan.
Ilmu administrasi negara semakin berkembang dan
di dunia kerja semakin dibutuhkan sejalan dengan era globalisasi, teknologi informasi dan komunikasi yang memberikan pemahaman tentang pendekatan ataupun tata cara penting dalam meneliti, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah implementasi kebijakan.
Kompetensi Lulusan S1 Administrasi Negara
Lulusan Program Studi Administrasi Negara memiliki kompetensi dalam hal pengelolaan dan manajemen organisasi publik, seperti Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Kinerja, Sistem Pemerintah Daerah, Kepemimpinan, Administrasi Keuangan, Public Opinion dan Kebijakan Public, Akuntansi Sektor Publik, Perbendaharaan Negara, e-Government, Desain Organisasi baik untuk Instansi Pemerintah maupun Swasta.
Lulusan Program Studi Administrasi Negara dibekali dengan kemampuan, ketrampilan, etika, dan pengetahuan tentang sistem administrasi negara, pemerintahan daerah, birokrasi dan demokrasi, keuangan negara, ekonomi politik, akuntabilitas publik dan pengawasan, keuangan daerah, manajemen pelayanan umum, administrasi pembangunan, manajemen perkotaan, administrasi lingkungan, kebijakan publik, hukum administrasi negara, administrasi kepegawaian negara, kepemimpinan, e-government, perencanaan dan manajemen stratejik dalam sektor publik, dsb; serta kemampuan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dan kemampuan mengambil keputusan stratejik.
Kompetensi dasar Sarjana Administrasi Negara adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang administrasi negara; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang administrasi negara, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang administrasi negara, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Administrasi Negara memiliki kompetensi intelektual, manajerial dan behavior untuk masalah-masalah publik sehingga mampu membangun administrasi dan manajemen publik yang bercirikan "good governance"; kemampuan mengidentifikasi, menganalisis, dan menangani masalah-masalah publik berdasarkan landasan metodologis; memiliki wawasan futuristik dan sistematik; kemampuan membuat terobosan-terobosan melalui pemikiran kretif dan inovatif dalam rangka memberdayakan peran serta masyarakat; serta kemampuan mengembangkan public-private partnership dan beorientasi pada pemenuhan kebutuhan dan kepuasan warga.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Administrasi Negara
Sarjana Administrasi Negara dapat bekerja dan berkarir di semua lembaga pemerintah dan non pemerintah seperti Badan Usaha Milik Negara (BUMN), instansi pemerintah, lembaga keuangan, lembaga pelayanan publik (swasta maupun pemerintah), sebagai administrator profesional, ahli Otonomi Daerah, ahli Manajemen Pengembangan Bisnis, anggota DPR/D, analis, peneliti, wartawan, akademisi/dosen, pemimpin/manajer, dsb.
Sarjana Administrasi Negara dapat bekerja menjadi perencana pembangunan di instansi pemerintah pusat (BAPPENAS), pemerintah propinsi atau kabupaten/kota (BAPPEDA), atau di perusahan-perusahan negara (BUMN) dan instansi lainya.
Menjadi pemimpin atau manajer di instansi pemerintah khususnya bidang kepegawaian, logistik, perkantoran, sistem informasi, manajemen humas, pemerintah, Badan Usaha Milik Negara (Persero, Perum, Perjan), Pengawasan (Inspektorat Jenderal dan Inspektorat Wilayah).
Menjadi dosen/pengajar bidang Administrasi Negara dan Pemerintahan di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat).
Dapat bekerja pada perusahaan-perusahaan yang terkait dengan dengan publik/masyarakat atau terkait pelayanan dan politik, khususnya pada program community development (pengembangan masyarakat).
Berwiraswasta (Entreprenuer) menjadi konsultan administrasi dan politik yang handal, dsb.
Mata Kuliah S1 Ilmu Administrasi Negara (Administrasi Publik) |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Administrasi dan Manajemen Keuangan Sektor Publik * | 3 | | Administrasi dan Manajemen Strategik Sektor Publik * | 3 | | Administrasi Kepegawaian * | 2 | | Administrasi Keuangan Negara | 3 | | Administrasi Pembangunan | 3 | | Administrasi Pemerintahan di Daerah | 3 | | Agensi, Kuasa, dan Politik Indonesia * | 3 | | Analisis Administrasi Negara | 3 | | Analisis Dampak Pembangunan * | 2 | | Analisis Kebijakan Publik * | 2 | | Analisis Manajemen * | 3 | | Analisis Kebijakan Publik * | 3 | | Antropologi Ekologi * | 3 | | Antropologi Ekonomi dan Industri * | 3 | | Antropologi Kependudukan * | 3 | | Antropologi Pembangunan * | 3 | | Aplikasi Komputer & Internet | 2 | | Azas-Azas Manajemen | 3 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Corporate Social Responsibility dan Community Development * | 3 | | Dasar Metodologi Penelitian | 3 | | Dasar-dasar Akuntansi * | 2 | | Dasar-dasar Kebijakan Publik | 3 | | Dasar-dasar Logika dan Filsafat Ilmu | 3 | | Demokrasi dan Demokratisasi * | 3 | | Ekologi Administrasi Negara * | 2 | | Ekologi Kota * | 3 | | Ekonomi Pembangunan * | 3 | | Ekonomi Politik * | 3 | | Elite Politik * | 3 | | Etika Administrasi | 3 | | Etika Sosial dan Politik | 2 | | Etnografi Indonesia * | 3 | | Evaluasi dan Pengawasan Pembangunan * | 3 | | Gerakan Sosial dan Politik Identitas * | 3 | | Hukum Administrasi Negara * | 3 | | Hukum Ketenagakerjaan * | 2 | | Hukum Tata Negara * | 2 | | Ide-Ide Politik Alternatif Globalisasi di Negara Berkembang * | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Implementasi dan Evaluasi Kebijakan Publik * | 3 | | Kajian Birokrasi dan Politik * | 3 | | Keasistenan Administrasi Negara * | 3 | | Kebijakan dan Kualitas Pelayanan * | | | Kebijakan dan Manajemen Publik * | 3 | | Kebijakan Publik | 3 | | Kebudayaan Sunda * | 2 | | Kebudayaan Jawa * | 2 | | Kemitraaan dalam Tatakelola Pemerintahan * | 3 | | Kepemimpinan | 3 | | Kesejahteraan Sosial * | 3 | | Kewirausahaan | 2 | | Komunikasi dan Multikulturalisme * | 3 | | Komunikasi Organisasi * | 2 | | Kontrol masyarakat a/s Tindakan Administrasi * | 2 | | Kosmopolitanisme, Nasionalisme dan Fundamentalisme * | 3 | | Kuliah Kerja Nyata | 3 | | lisis dan Manajemen Aset Daerah * | 3 | | Manajemen Kearsipan dan Perkantoran * | 3 | | Manajemen Proyek * | 2 | | Manajemen Sumber Daya Manusia | 3 | | Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik * | 3 | | Masalah Kemiskinan dan Kesenjangan * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Masalah Sosial * | 3 | | Masalah-masalah Kependudukan * | 3 | | Metodologi Penelitian Administrasi | 3 | | Metodologi Penelitian Sosial * | 3 | | Metodologi Penelitian Kualitatif * | 3 | | Metodologi Penelitian Kuantitatif * | 3 | | Organisasi Administrasi Internasional * | 3 | | Organisasi dan Manajemen | 3 | | Organisasi Internasional * | 3 | | Pemikiran Kekuatan Politik Indonesia * | 2 | | Pemikiran Politik Indonesia * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Antropologi * | 2 | | Pengantar Ilmu Administrasi Negara | 3 | | Pengantar Ilmu Ekonomi * | 3 | | Pengantar Ilmu Hukum * | 3 | | Pengantar Ilmu Politik | 3 | | Pengantar Psikologi Sosial * | 3 | | Pengantar Sosiologi | 3 | | Pengantar Statistik Sosial | 3 | | Pengelolaan Konflik * | 3 | | Pengembangan Kelembagaan * | 3 | | Perbandingan Administrasi Negara | 3 | | Perbandingan Pemerintahan Daerah | 2 | | Perencanaan Jejaring * | 3 | | Perencanaan Pembangunan | 3 | | Perilaku Organisasi | 3 | | Perilaku Politik * | 3 | | Perubahan Masyakat dan Kebudayaan * | 3 | | Perubahan Sosial * | 3 | | Politik di Kota * | 3 | | Politik Gender dan Demokrasi * | 3 | | Problema Pembangunan * | 3 | | Psikologi Industri dan Organisasi * | 3 | | Public Relation * | 2 | | Representasi Politik dan Perilaku Legislatif * | 3 | | Resolusi Konflik Global * | 3 | | Riset dan Pengukuran Kebijakan Publik * | 3 | | Riset dan Pengukuran Kualitas Pelayanan * | 3 | | Sistem Administrasi Negara RI * | 3 | | Sistem Ekonomi Indonesia | 3 | | Sistem Hukum di Indonesia * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen * | 3 | | Sistem Perencanaan, Pemrograman, dan Penganggaran * | 3 | | Sistem Politik Indonesia | 3 | | Sistem Sosial Budaya Indonesia * | 2 | | Sosiologi Hukum * | 3 | | Sosiologi Organisasi * | 3 | | Sosiologi Pedesaan * | 3 | | Sosiologi Perkotaan * | 3 | | Statistik Sosial I (Inferens) * | 3 | | Statistik Sosial II (Non Parametrik) * | 3 | | Studi Kepustakaan Terbimbing Administrasi Negara * | 3 | | Studi Strategis Indonesia II : Politik Luar Negeri * | 3 | | Teknik Penulisan Ilmiah * | 2 | | Tenaga Kerja dan Mobilitas * | 3 | | Teori dan Isu Pembangunan * | 2 | | Teori Administrasi Negara | 3 | | Teori Kebijakan Publik * | 3 | | Teori Pembangunan * | 2 | | Teori Pengembangan Organisasi * | 2 | | Teori Perbandingan Politik * | 3 | | Teori Perencanaan dan Pengendalian * | 3 | | Teori-Teori Politik Kontemporer * | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|
| 6. Program Studi S1 Ilmu Hukum |
Gelar Lulusan : S.H. atau SH.Kompetensi Lulusan S1 Ilmu Hukum
Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dibekali dengan pengetahuan, etika, dan kemampuan menguasai serta memahami baik secara teoritis, konsep dan mahir atau terampil dalam penerapan ilmu (praktek) hukum di masyarakat; mengembangkan sikap kritis dan terampil; mengembangkan kajian-kajian disiplin ilmu hukum secara kritis; mengembangkan karakter humanis; memiliki watak yang selalu berpihak kepada nilai-nilai / norma-norma yang menjadi dasar keberpihakan nurani manusia yang cenderung kepada kebenaran, keadilan dan hak asasi manusia; menguasai ketrampilan dan kemahiran hukum (profesional) serta kemampuan membangun integritas; mengembangkan sikap peka dan aktif terhadap masalah-masalah sosial masyarakat di sekitarnya yang bertumpu pada nilai-nilai kemanusiaan secara universal; memahami hak asasi manusia secara individu dan kelompok; berpihak pada nilai- nilai keadilan, kejujuran dan kebenaran.
Lulusan Program Studi Ilmu Hukum memiliki pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menganalisa permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat, termasuk menyediakan dokumen yang dibutuhkan dalam mendampingi masyarakat menangani perkara, baik di luar maupun di dalam pengadilan; menganalisis permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat dengan menggali, mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan yang hidup dalam masyarakat; memahami regulasi pertanahan, perbankan dan pasar modal, serta mampu memetakan permasalahan di bidang pertanahan dan perbankan, termasuk pasar modal; menganalisisi permasalahan Hukum Internasional yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam lingkup nasional maupun internasional dengan mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan universal dalam masyarakat global; serta mengelola dokumen hukum.
Kompetensi dasar Sarjana Hukum adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang hukum; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang hukum, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang hukum, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dididik untuk menjadi sarjana Hukum yang berakhlak mulia, mandiri, penuh percaya diri yang berguna bagi masyarakat dan negara, dengan memiliki semangat profesionalisme di bidang hukum; menguasai hukum Indonesia dasar ilmiah dan dasar kemahiran kerja untuk mengembangkan ilmu hukum dan hukum; peka terhadap masalah keadilan dan masalah kemasyarakatan serta mampu menganlisis masalah hukum dalam masyarakat; mampu menggunakan pengetahuannya sebagai sarana untuk memecahkan masalah kemasyarakatan dengan bijaksana dan berdasar atas prinsip keadilan dan hukum.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Ilmu Hukum
Sarjana Hukum dapat bekerja dan berkarir sebagai legal officer di berbagai industri seperti perbankan dan industri keuangan, praktisi hukum (pengacara, notaris dan pejabat pembuat akta tanah, konsultan hukum); aparat penegak hukum (hakim, jaksa, polisi), akademisi, diplomat dan analis hukum.
Berkarir/bekerja di Instansi Pemerintah maupun Swasta sebagai Hakim, Jaksa, Pengacara, Panitera, Notaris, Penasehat Hukum, Analis Hukum Ekonomi-Perbankan, Manajemen Personalia, Pejabat Pembuat Akta Tanah, Peneliti, Jurnalis, Politisi, LSM, Dosen/Pengajar di Lembaga Pendidikan, dsb
Mendirikan sendiri jasa Konsultan Hukum / Advokasi, Notaris, Analis Hukum, dsb.
| Mata Kuliah S1 Ilmu Hukum |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Acara Peradilan Niaga * | 2 | | Alternatif Penyelesaian Sengketa Dagang * | 2 | | Analisis Mengenai Dampak Lingkungan * | 2 | | Antropologi Hukum * | 2 | | Arbitrase Dagang * | 2 | | Asas-asas Umum Pemerintahan yang Baik * | 2 | | Aspek Keperdataan Hukum Kesehatan * | 2 | | Aspek Keperdataan Hukum Perlindungan Konsumen * | 2 | | Aspek Pidana Hukum Kesehatan * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bakumutu Lingkungan * | 2 | | Class Action dalam Sengketa Lingkungan * | 2 | | Desentralisasi dan Otonomi Daerah * | 2 | | Etika dan Tanggungjawab Profesi Hukum | 2 | | Filsafat Hukum | 2 | | Filsafat Hukum Islam * | 2 | | GATT * | 2 | | Hak Atas Tanah * | 2 | | Hak-hak Asasi Manusia Dalam Islam * | 2 | | HAKI (Hak Atas Kekayaan Intelektual) * | 2 | | HAKI * | 2 | | HAM di Bidang Pertanahan * | 2 | | Hapusnya Perikatan * | 1 | | Hkum dan Sektor Keamanan * | 2 | | Hubungan Legislatif dan Eksekutif * | 2 | | Hukum Acara * | 2 | | Hukum Acara Banding Administratif * | 2 | | Hukum Acara Penyelesaian Sengketa Perburuhan * | 2 | | Hukum Acara Peradilan Agama | 2 | | Hukum Acara Peradilan Anak * | 2 | | Hukum Acara Peradilan HAM * | 2 | | Hukum Acara Peradilan Militer * | 2 | | Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara | 2 | | Hukum Acara Perdata | 3 | | Hukum Acara Perpajakan | 2 | | Hukum Acara Pidana | 3 | | Hukum Adat | 2 | | Hukum Administrasi Keuangan * | 2 | | Hukum Administrasi Negara | 4 | | Hukum Advokatur * | 2 | | Hukum Agraria | 2 | | Hukum Agraria Perbandingan * | 2 | | Hukum Anggaran Negara * | 2 | | Hukum Angkasa Internasional * | 2 | | Hukum Antar Wewenang Pemerintahan * | 2 | | Hukum Anti Monopoli & Persaingan Curang * | 2 | | Hukum Arbitrase Internasional * | 2 | | Hukum Asuransi * | 2 | | Hukum Asuransi Islam (Takaful) * | 2 | | Hukum Bangunan * | 2 | | Hukum Dagang | 3 | | Hukum Dagang Internasional * | 2 | | Hukum dan Hak Asasi Manusia | 2 | | Hukum dan Politik * | 2 | | Hukum dan Teknologi | 2 | | Hukum Delik Adat * | 2 | | Hukum Diplomatik * | 2 | | Hukum Ekonomi Internasional * | 2 | | Hukum Ekstradisi * | 2 | | Hukum Forensik * | 2 | | Hukum HAM Internasional * | 2 | | Hukum Harta Perkawinan * | 1 | | Hukum Humaniter Internasional * | 2 | | Hukum Internasional | 3 | | Hukum Internasional Islam * | 2 | | Hukum Investasi * | 2 | | Hukum Investasi Internasional * | 2 | | Hukum Islam | 2 | | Hukum Islam tentang Wanita (Fiqhunnisa) * | 2 | | Hukum Jaminan Kebendaan * | 2 | | Hukum Jaminan Perorangan * | 2 | | Hukum Kebijakan Publik * | 2 | | Hukum Kehutanan * | 2 | | Hukum Kekerabatan Adat * | 2 | | Hukum Kekerabatan dan Perjanjian Adat | 3 | | Hukum Kelembagaan Negara * | 2 | | Hukum Keluarga * | 2 | | Hukum Keluarga dan Harta Kekayaan | 3 | | Hukum Kenegaraan dan Perundang-undangan | 4 | | Hukum Kepailitan * | 2 | | Hukum Kepariwisataan * | 2 | | Hukum Kependudukan * | 2 | | Hukum Kesehatan (Aspek Administrasi) * | 2 | | Hukum Kesehatan Lingkungan * | 2 | | Hukum Kewarganegaraan * | 2 | | Hukum Konstitusi * | 2 | | Hukum Kontrak * | 2 | | Hukum Laut Internasional * | 2 | | Hukum Lembaga Pembiayaan * | 2 | | Hukum Lingkungan | 2 | | Hukum Lingkungan Administrasi * | 2 | | Hukum Lingkungan Keperdataan * | 2 | | Hukum Organisasi Internasional | 2 | | Hukum Pajak | 2 | | Hukum Pajak Internasional * | 2 | | Hukum Pajak Khusus * | 2 | | Hukum Pajak Pusat dan Daerah * | 2 | | Hukum Pasar Modal * | 2 | | Hukum Pelelangan * | 2 | | Hukum Pembuktian * | 2 | | Hukum Pemerintahan Daerag * | 2 | | Hukum Pemilu dan Kepartaian * | 2 | | Hukum Penegakan HAM * | 2 | | Hukum Pengangkutan * | 2 | | Hukum Pengawasan Aparatur Negara | 3 | | Hukum Penyelesaian Perselisihan Perkawinan * | 2 | | Hukum Penyitaan dan Eksekusi * | 2 | | Hukum Peradilan Internasional * | 2 | | Hukum Peradilan Niaga * | 2 | | Hukum Perairan * | 2 | | Hukum Perairan Pedalaman * | 2 | | Hukum Perang * | 2 | | Hukum Perbankan * | 2 | | Hukum Perbankan Islam * | 2 | | Hukum Perbuatan Pemerintahan * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Hukum Perburuhan | 2 | | Hukum Perburuhan Khusus * | 2 | | Hukum Perdata | 4 | | Hukum Perdata Internasional * | 2 | | Hukum Perizinan * | 2 | | Hukum Perjanjian Islam * | 2 | | Hukum Perkawinan dan Harta Kekayaan * | 2 | | Hukum Perkawinan dan Kewarisan Islam | 3 | | Hukum Perlindungan Anak * | 2 | | Hukum Perlindungan Bagi Rakyat * | 2 | | Hukum Perlindungan dan Penegakan Lingkungan | 3 | | Hukum Perlindungan Konsumen * | 2 | | Hukum Perniagaan Internasional | 3 | | Hukum Pers * | 2 | | Hukum Perseroan * | 2 | | Hukum Pertambangan * | 2 | | Hukum Pertanahan * | 2 | | Hukum Pertanian * | 2 | | Hukum Perumahan * | 2 | | Hukum Perutangan Adat * | 2 | | Hukum Pesisir * | 2 | | Hukum Pidana | 4 | | Hukum Pidana Internasional * | 2 | | Hukum Pidana Khusus | 4 | | Hukum Pidana Lingkungan * | 2 | | Hukum Pidana Militer * | 2 | | Hukum Pidana Pajak * | 2 | | Hukum Pidana Pers * | 2 | | Hukum Ruang Angkasa * | 2 | | Hukum Ruang Angkasa dan Ruang Bawah Tanah * | 2 | | Hukum Sumber Daya Alam | 3 | | Hukum Surat-Surat Berharga * | 2 | | Hukum Tanah Adat * | 2 | | Hukum Tanggungan Atas Tanah * | 2 | | Hukum Tata Guna Tanah * | 2 | | Hukum Tata Negara | 4 | | Hukum Tata Negara Adat * | 2 | | Hukum Tata Negara Islam (Siyasah) * | 2 | | Hukum Tata Ruang * | 2 | | Hukum Tentang Penggunaan Kekerasan (Perang) * | 2 | | Hukum Transaksi Adat * | 2 | | Hukum Transboundary Pollution * | 2 | | Hukum Treaty * | 2 | | Hukum Udara Internasional * | 2 | | Hukum Wakaf dan Shodaqoh * | 2 | | Hukum Waris Adat * | 2 | | Hukum Waris Islam Perbandingan * | 2 | | Hukum Waris Karena Undang-undang * | 2 | | Hukum Waris Karena Wasiat * | 2 | | Hukum Wasiyat dan Hibah * | 2 | | Hukum Zakat * | 2 | | Ilmu Negara | 2 | | Institusi Perdagangan Internasional * | 2 | | International Negotiation * | 2 | | Judicial Review * | 2 | | Kapita Selekta Hukum Lingkungan * | 2 | | Kekuasaan Kehakiman * | 2 | | Keterbukaan Legislasi Pajak * | 2 | | Kewarganegaraan | 2 | | Kontrak-kontrak Dagang * | 2 | | Kriminologi * | 2 | | Landreform * | 2 | | Legal Drafting * | 2 | | Legal Standing Lingkungan * | 2 | | Lembaga Kepresidenan * | 2 | | Litigasi dan Non-Litigasi * | 2 | | Metode Penelitian dan Penulisan Hukum | 2 | | Negara Hukum * | 2 | | Pemasyarakatan * | 2 | | Pembuatan Beschikking * | 2 | | Pendaftaran Tanah * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penegakan Hukum Administrasi * | 2 | | Penemuan Hukum * | 2 | | Pengadaan Tanah dan Pemukiman Kembali * | 2 | | Pengantar Hukum Indonesia | 4 | | Pengantar Ilmu Hukum | 4 | | Penologi * | 2 | | Penyelesaian Sengketa Internasional * | 2 | | Perancangan Perundang-undangan * | 2 | | Perancangan Treaty * | 2 | | Perbandingan HTN * | 2 | | Perbandingan Hukum Administrasi * | 2 | | Perbandingan Hukum Perdata * | 2 | | Perbandingan Hukum Pidana * | 2 | | Perbandingan Peradilan Administrasi * | 2 | | Perbandingan Sistem Hukum Tak Tertulis dan Tertulis * | 2 | | Perbuatan Melawan Hukum * | 2 | | Perbuatan Pemerintahan * | 2 | | Perijinan * | 2 | | Perikatan yang lahir dari Perjanjian * | 2 | | Perikatan yang lahir dari Undang-undang * | 2 | | Perjanjian Kerja * | 2 | | Perjanjian Khusus * | 2 | | Perjanjian Standar * | 2 | | Perjanjian tak Bernama * | 2 | | Persoalan-persoalan Hukum Islam Kontemporer * | 2 | | Pilihan Penyelesaian Sengketa * | 2 | | Pilihan Penyelesaian Sengketa Internasional * | 2 | | Pilihan Penyelesaian Sengketa Lingkungan (ADR Lingkungan) * | 2 | | Politik Hukum Pidana * | 2 | | Politik Internasional * | 2 | | Politik Perpajakan * | 2 | | Praktik Arbitrase * | 2 | | Praktik dalam International Courts * | 2 | | Praktik Hukum Humaniter * | 2 | | Praktik Kepengacaraan * | 2 | | Psikologi Hukum * | 2 | | Resolusi Konflik Agraria * | 2 | | Sales Contract * | 2 | | Sejarah Hukum Adat * | 2 | | Sistem Peradilan Administrasi * | 2 | | Sistem Peradilan Pajak * | 2 | | Sistem Peradilan Pidana * | 2 | | Sosiologi Hukum | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi/Penulisan Hukum) | 4 | | Viktimologi * | 2 |
|
|
| 7. Program Studi S1 Ilmu Komunikasi |
Gelar Lulusan : S.I.K. atau S.I.Kom. atau S.K. atau S.Sos. atau S.IK. atau S.IKom. atau SK. atau SSos.Prospektus S1 Ilmu Komunikasi, Periklanan (Advertising), Hubungan Masyarakat (Humas) / Public Relations (PR), Penyiaran (Broadcasting), Jurnalistik |
Dunia komunikasi berkembang sangat cepat seiring dengan globalisasi dan perkembangan teknologi informasi. Hal ini berdampak positif terhadap
kebutuhan tenaga kerja di bidang ilmu komunikasi yang sangat tinggi, terutama sarjana ilmu komunikasi.Komunikasi adalah suatu proses dari seseorang atau beberapa orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat menciptakan, dan menggunakan informasi agar terhubung dengan lingkungan dan orang lain.
Secara sederhana, komunikasi dapat diartikan sebagai usaha manusia untuk memberi/menerima informasi di antara mereka.
Ilmu komunikasi adalah ilmu yang mempelajari suatu pengamatan terhadap produksi, proses dan pengaruh dari sistem-sistem tanda dan lambang melalui pengembangan teori-teori yang dapat diuji dan digeneralisasikan dengan tujuan menjelaskan fenomena yang berkaitan dengan produksi, proses dan pengaruh dari sistem-sistem tanda dan lambang tersebut.
Competencies of Graduates of S1 Ilmu Komunikasi
Lulusan Program Studi Ilmu Komunikasi dibekali dengan kemampuan, ketrampilan, etika, dan pengetahuan tentang konsep-konsep dasar, teori-teori ilmu komunikasi dan studi-studi media, mampu memberikan analisis kritikal, menguasai aplikasi media kreatif, kemampuan manajerial serta metodologi sehingga mampu memahami dan menjelaskan permasalahan-permasalahan dalam masyarakat dan mampu merumuskan alternatif penyelesaian dari prespektif komunikasi dan studi media; memiliki kemampuan mengidentifikasi, menganalisis secara kritis dan mensintesis fenomena komunikasi dan media dalam masyarakat; memiliki kemampuan mengelola kampanye marketing, public relations, sosial dan politik yang efektif dengan mendasarkan pada prinsip manajemen modern yang terukur dan bisa dipertanggungjawabkan.
Kompetensi dasar Sarjana Ilmu Komunikasi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang ilmu komunikasi, hubungan masyarakat, dan periklanan; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang ilmu komunikasi dan/atau hubungan masyarakat dan/atau periklanan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang ilmu komunikasi, hubungan masyarakat, dan periklanan, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Sarjana Ilmu Komunikasi memiliki kompetensi mengimplementasikan konsep, teori, metodologi ilmu komunikasi dan studi media serta mengembangkan kemampuan manajerial strategis serta kreatif media untuk kepentingan pembangunan, penyusunan kebijakan dan pemberdayaan masyarakat; memiliki kemampuan melakukan penelitian di bidang komunikasi massa secara umum, bidang kebijakan regulasi media secara khusus dan mampu menghasilkan kebijakan regulasi media secara internal maupun eksternal yang selaras dengan kepentingan sosial, ekonomi, politik, kultural yang berlaku.
Untuk
peminatan/konsentrasi Hubungan Masyarakat/Humas (Public Relations / PR) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menciptakan pengertian publik yang lebih baik sehingga dapat memperdalam kepercayaan publik terhadap suatu individu atau organisasi; memberikan informasi, mendidik, meyakinkan, meraih simpati, dan membangkitkan ketertarikan masyarakat akan sesuatu atau membuat masyarakat mengerti dan menerima sebuah situasi; membawa individu ataupun organisasi menjadi populer, berkembang pesat, solid, dan mendapat dukungan; secara internal organisasi menjadi pusat informasi organisasi sehingga mampu mendinamisasi, motivator dan menciptakan iklim organisasi yang kondusif sesuai dengan tuntutan zaman; secara eksternal organisasi menjadi manager komunikasi dalam menghadapi pers dan masyarakat; dan membuat program-program dalam mengambil tindakan secara sengaja dan terencana dalam upaya-upayanya mempertahankan, menciptakan, dan memelihara pengertian bersama antara organisasi dan masyarakatnya. Juga memiliki kemampuan menyusun perencanaan dan melakukan analisis atas problema komunikasi kehumasan yang berorientasi kepada customer relation management; mampu menjadi tenaga profesional yang handal di bidang pemasaran dan kehumasan dalam komunikasi publik media massa dan multimedia
Untuk
peminatan/konsentrasi Periklanan (Advertising) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menerapkan strategi kreatif periklanan dan strategi pemasaran; merancang ilustrasi, sketsa dan topografi periklanan; menggunakan komputer dalam membuat desain komunikasi visual, desain grafis dan animasi periklanan; menggunakan dan memahami teknik kamera elektronik, melakukan recording dan editing, membuat fotografi periklanan, memproduksi iklan cetak dan elektronik, membuat copywriting, visualisasi dan story board, dan selanjutnya mengolahnya menjadi alat promosi berupa iklan media cetak, televisi, radio, brosur, poster, flyer, billboard, dsb.
Untuk
peminatan/konsentrasi Penyiaran (Broadcasting) :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk mengkomunikasikan suatu karya cipta dan informasi kepada masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran; memiliki kemampuan komunikasi pemasaran, dan mampu membuat strategi periklanan yang efektif di media publikasi; mampu menyusun rencana kerja redaksi lembaga broadcasting yang berazaskan kaidah-kaidah kepenyiaran; mampu mengolah bahan berita, dan menyajikannya di media massa cetak dan elektronik; memiliki kualifikasi sebagai praktisi profesional di bidang kepenyiaran yang berwawasan pragmatis, berjiwa wirausaha, bersikap inovatif, kreatif, produktif dan memiliki kemampuan analitis.
Untuk
peminatan/konsentrasi Jurnalistik :
Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menghimpun berita, mencari fakta dan melaporkan peristiwa melalui pengumpulan, penulisan, penafsiran, pemrosesan, dan penyebaran informasi, pendapat pemerhati secara sistematis dan dapat dipercaya untuk diterbitkan dan dipublikasikan pada surat kabar, majalah, dan media massa lainnya; memiliki kemampuan untuk membuat interpretasi dan memberikan pendapat yang didasarkan pada isi berita; serta dibekali dengan pemahaman bahwa dalam jurnalistik selalu harus ada unsur kesegaran waktu (timeliness atau aktualitas).
Profession and Career Graduates of S1 Ilmu Komunikasi
Sarjana Ilmu Komunikasi dapat bekerja dan berkarir di semua jenis perusahaan (lokal, nasional/regional, maupun multinasional), semua lembaga pemerintah dan non pemerintah termasuk LSM, Badan Usaha Milik Negara (BUMN), semua departemen, lembaga keuangan, lembaga pelayanan publik (swasta maupun pemerintah), media penyiaran, media periklanan, industri pertelevisian, perfilman, rumah produksi (production house), industri media cetak (koran, tabloid, majalah), media elektronik (TV, radio, internet) sebagai tenaga profesional, praktisi dan konsultan PR/Humas, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, sebagai media planner, account executive, art/creative director, copywriter, presenter, television broadcaster, radio broadcaster, producer, professional master of ceremony, MC Professional, jurnalis, reporter, wartawan, peneliti, anggota DPR / DPRD, akademisi/dosen, pemimpin/manajer, pengamat komunikasi publik, pengamat komunikasi politik, pengamat media, pemerintah dan pengamat masalah-masalah dan fenomena komunikasi yang terjadi di masyarakat, koresponden, pengamat humas pemerintah, dsb.
Menjadi dosen/pengajar/peneliti bidang ilmu komunikasi di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat), atau peneliti di Lembaha-lembaga Riset, Rating, Survei.
Berwiraswasta (Entreprenuer) dengan mendirikan perusahaan periklanan, perusahaan media massa, perusahaan penyiaran, media periklanan, media penyiaran, media cetak (koran, tabloid, majalah, media elektronik (TV, radio, internet), konsultan hubungan masyarakat, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, dsb.
Mata Kuliah S1 Ilmu Komunikasi (Hubungan Masyarakat/PR/Humas, Jurnalistik, Periklanan/Advertising) |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Advertising Visual * | 3 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) * | 3 | | Azas-azas Manajemen | 3 | | Bahasa Indonesia Profesi | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Dasar-dasar Fotografi | 3 | | Dasar-dasar Hubungan Masyarakat (Humas / Public Relation / PR) | 3 | | Dasar-dasar Jurnalistik | 3 | | Dasar-dasar Komunikasi Audio Visual | 3 | | Dasar-dasar Logika | 3 | | Dasar-dasar Periklanan | 3 | | Dasar-dasar Shooting dan Editing | 3 | | Desain Grafis * | 3 | | Etika Profesi | 2 | | Evaluasi Program Periklanan * | 3 | | Filsafat Ilmu Komunikasi | 3 | | Fotografi | 3 | | Fotografi Jurnalistik * | 3 | | Hukum dan Peraturan Periklanan * | 2 | | Hukum Media Massa * | 3 | | Ilmu Budaya Dasar | 2 | | Jurnalisme * | 3 | | Jurnalistik Media Cetak * | 3 | | Jurnalistik Media Siar * | 3 | | Kapita Selekta Komunikasi | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Komputer Grafis * | 3 | | Komunikasi Antar Pribadi * | 3 | | Komunikasi Dalam Organisasi * | 3 | | Komunikasi dan Strategi Da'wah * | 3 | | Komunikasi Internasional * | 3 | | Komunikasi Lintas Sosial | 3 | | Komunikasi Massa | 3 | | Komunikasi Organisasi * | 3 | | Komunikasi Pariwisata * | 3 | | Komunikasi Pemasaran * | 3 | | Komunikasi Pembangunan Sosial | 3 | | Komunikasi Penyuluhan * | 3 | | Komunikasi Politik | 2 | | Komunikasi Visual * | 2 | | Komunitas Lintas Budaya * | 3 | | Kuliah Kerja Nyata | 4 | | Manajemen Humas * | 3 | | Manajemen Media Massa * | 3 | | Manajemen Periklanan * | 3 | | Manajemen Siaran Radio dan TV * | 3 | | Media dan Masyarakat * | 3 | | Menulis Feature dan Editorial * | 3 | | Metode Penelitian Komunikasi | 3 | | Metode Penelitian Sosial | 3 | | Multimedia Komunikasi * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Pemasaran Sosial * | 3 | | Pendapatan Umum | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Antropologi | 3 | | Pengantar Ilmu Hukum dan SHI * | 3 | | Pengantar Ilmu Komunikasi | 3 | | Pengantar Ilmu Politik | 3 | | Pengantar Psikologi Sosial * | 3 | | Pengantar Sosiologi | 3 | | Pengantar Statistik Sosial | 3 | | Pengantar Periklanan | 3 | | Penulisan Naskah Audio Visual * | 3 | | Perencaan Komunikasi * | 3 | | Perencanaan Kreatif Periklanan * | 3 | | Perencanaan Media Periklanan * | 3 | | Periklanan | 3 | | Perilaku Konsumen * | 2 | | Perkembangan Teknologi Komunikasi | 3 | | Political Marketing * | 3 | | Praktek Humas/PR I | 3 | | Praktek Humas/PR II * | 3 | | Praktek Humas/PR III * | 3 | | Praktek Jurnalistik I | 3 | | Praktek Jurnalistik II * | 3 | | Praktek Jurnalistik III * | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual I | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual II * | 3 | | Praktek Komunikasi Audio Visual III * | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising I | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising II * | 3 | | Praktek Periklanan/Advertising III * | 3 | | Produksi Pertelevisian * | 3 | | Propaganda * | 3 | | Psikologi Komunikasi | 3 | | Psikologi Sosial * | 3 | | Public Speaking * | 3 | | Publisitas * | 3 | | Sistem Ekonomi Indonesia | 3 | | Sistem Hukum Indonesia | 3 | | Sistem Komunikasi Indonesia | 3 | | Sistem Politik Indonesia | 3 | | Sistem Sosial Budaya Indonesia | 3 | | Social Marketing * | 3 | | Sosiologi Komunikasi | 3 | | Statistik Sosial | 3 | | Statistik Sosial Lanjutan * | 3 | | Strategi Pemasaran Produk * | 2 | | Teknik - Teknik Humas * | 3 | | Teknik Lobby dan Negosiasi * | 2 | | Teknik Mencari dan Menulis Berita * | 3 | | Teknik Penulisan Ilmiah * | 3 | | Teori Komunikasi | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|
| 8. Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
Gelar Lulusan : S.Pd. atau SPd.| Prospektus S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Bahasa Inggris
A. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa Inggris- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Bahasa Inggris dengan penguasaan yang tinggi.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Bahasa Inggris- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru Bahasa Inggris atau peneliti Bahasa Inggris.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan Bahasa Inggris secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan mengaplikasikan Bahasa Inggris dalam berbagai bidang ilmu lain.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan Bahasa Inggris, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan Bahasa Inggris, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Bahasa Inggris, Peneliti Pendidikan Bahasa Inggris, Pemimpin/Manajer Pendidikan Bahasa Inggris, Konsultan Pendidikan Bahasa Inggris, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
| Mata Kuliah S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Advanced Reading * | 2 | | American Studies 1 * | 4 | | American Studies 2 * | 2 | | Aplikasi Komputer (Dasar Teknologi Informasi) | 3 | | Aplikasi Komputer (Dasar Teknologi Informasi) Lanjut * | 3 | | Apprenticeship * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Belajar dan Pembelajaran | 2 | | Business English 1 * | 4 | | Business English 2 * | 2 | | Cross Cultural Understanding | 2 | | Curriculum & Material Development. | 2 | | Dictation * | 2 | | Drama | 2 | | English For Business & Economics * | 2 | | English for Specific Purposes (ESP) | 2 | | English Morphology | 2 | | English Phonology | 2 | | English Syntax | 2 | | Evaluasi Pembelajaran * | 3 | | EYL 1 * | 4 | | EYL 2 * | 2 | | Grammar | 2 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar | 2 | | Instructional Design | 2 | | Interpreting * | 2 | | Introduction to Linguistics | 2 | | Introduction to Literature | 2 | | Kuliah Kerja Mahasiswa (KKN) | 3 | | Language Assessment & Evaluation | 2 | | Language Teaching Strategy | 2 | | Listening Comprehension 1 | 2 | | Listening Comprehension 2 | 2 | | Listening Comprehension 3 * | 2 | | Listening Comprehension 4 * | 2 | | Microteaching * | 2 | | Morpho-syntax * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 3 | | Pengantar Pendidikan | 2 | | Pengelolaan Pendidikan | 2 | | Pengembangan Kurikulum | 2 | | Perencanaan & Strategi Pembelajaran | 3 | | Perkembangan Belajar Peserta Didik | 2 | | Phonology English * | 2 | | Poetry | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Principles of Interpreting | 2 | | Principles of Translating | 2 | | Profesi Kependidikan (Keguruan) | 2 | | Program Pengalaman Lapangan (PPL) | 4 | | Pronunciation Practice 1 | 2 | | Pronunciation Practice 2 | 2 | | Prose | 2 | | Psikologi Pendidikan * | 2 | | Psycholinguistics | 2 | | Reading 1 | 2 | | Reading 2 | 2 | | Reading 3 * | 2 | | Reading Comprehension I | 4 | | Reading Comprehension II | 4 | | Reading Comprehension III * | 4 | | Reading Comprehension IV * | 4 | | Resaearch In English Language Teaching | 2 | | Semantics | 2 | | Seminar On English Language Teaching | 3 | | Skripsi | 6 | | Sociolinguistics | 2 | | Speaking 1 | 2 | | Speaking 2 | 2 | | Speaking 3 | 2 | | Speaking 4 * | 2 | | Speaking 5 * | 2 | | Statistics In Education | 2 | | Structure 1 | 2 | | Structure 2 | 2 | | Structure 3 | 2 | | Structure 4 * | 2 | | Sumber Belajar & Media Pembelajaran * | 3 | | Teaching Listening & Speaking For Children | 3 | | Teaching Reading & Writing For Children * | 3 | | Teaching Vocational English | 2 | | TEFL * | 3 | | Thesis Writing * | 2 | | TOEFL Preparation | 2 | | Translation 1 | 2 | | Translation 2 * | 3 | | Translation 3 * | 2 | | Vocabulary | 2 | | Writing 1 | 2 | | Writing 2 | 2 | | Writing 3 | 2 | | Writing 4 * | 2 |
|
|
| 9. Program Studi S1 Pendidikan Matematika |
Gelar Lulusan : S.Pd. atau SPd.| Prospektus S1 Pendidikan Matematika |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Matematika
A. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Matematika dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Matematika- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan matematika sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan matematika
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran matematika dengan penguasaan yang tinggi.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Matematika- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan matematika.
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru matematika atau peneliti matematika.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan matematika
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan matematika.
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan matematika secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan mengaplikasikan matematika dalam berbagai bidang ilmu lain serta dalam bidang ilmu terapan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Matematika adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan matematika; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan matematika, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan matematika, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Matematika
Sarjana Pendidikan Matematika dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Matematika, Peneliti Pendidikan Matematika, Pemimpin/Manajer Pendidikan Matematika, Konsultan Pendidikan Matematika, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Matematika.
| Mata Kuliah S1 Pendidikan Matematika |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Aljabar Linear | 3 | | Aljabar Matriks | 2 | | Aljabar Umum * | 3 | | Analisis Kompleks | 3 | | Analisis Kurikulum dan Perencanaan Pengajaran Matematika * | 3 | | Analisis Numerik | 3 | | Analisis Real I | 3 | | Analisis Real II | 3 | | Analisis Regresi * | 3 | | Analisis Vektor | 3 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) | 3 | | Asesmen Pembelajaran Matematika * | 4 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bimbingan dan Konseling * | 2 | | Biologi Umum * | 3 | | Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika | 3 | | Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika | 3 | | Filsafat Matematika * | 2 | | Fisika Dasar I | 2 | | Fisika Dasar II | 2 | | Fungsi Variabel Kompleks * | 2 | | Geometri * | 2 | | Geometri Analitik | 3 | | Geometri Bidang * | 3 | | Geometri Ruang * | 3 | | Geometri Transformasi | 3 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 2 | | Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah I | 3 | | Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah II * | 3 | | Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah III * | 3 | | Kajian Lingkungan Hidup * | 2 | | Kalkulus I | 3 | | Kalkulus II | 3 | | Kalkulus III | 3 | | Kalkulus Lanjut * | 3 | | Kapita Selekta Matematika I | 3 | | Kapita Selekta Matematika II | 3 | | Kapita Selekta Matematika III * | 3 | | Kapita Selekta Matematika IV * | 3 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Dasar | 3 | | Kuliah Kerja Nyata Mandiri (KKNM) | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Kurikulum dan Pembelajaran * | 2 | | Landasan Pendidikan * | 3 | | Matematika Diskrit | 3 | | Matematika Ekonomi * | 3 | | Metode Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | | Microteaching * | 3 | | Model Pembelajaran Matematika * | 3 | | Network Planning * | 2 | | Nilai Awal dan Syarat Batas | 3 | | Pedoman Penulisan Skripsi | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | | Pengajaran Matematika SD * | 3 | | Pengantar Dasar Matematika | 3 | | Pengantar Pendidikan | 3 | | Pengantar Topologi * | 2 | | Pengelolaan Pendidikan | 2 | | Perencanaan Pengajaran Matematika | 2 | | Perkembangan dan Bimbingan Peserta Didik | 2 | | Persamaan Diferensial | 3 | | Persoalan Nilai Awal dan Syarat Batas * | 3 | | Praktek Pengalaman Lapangan Terpadu * | 4 | | Problematika Pembelajaran Matematika * | 3 | | Profesi Kependidikan | 2 | | Program Komputer I | 2 | | Program Komputer II | 2 | | Program Latihan Profesi | 4 | | Program Linear | 3 | | Program Pengalaman Lapangan | 4 | | Sejarah Matematika * | 2 | | Seminar Pendidikan Matematika * | 2 | | Skripsi | 6 | | Statistika Dasar | 3 | | Statistika Matematika I | 3 | | Statistika Matematika II | 3 | | Statistika Penelitian Pendidikan Matematika * | 3 | | Strategi dan Media Pembelajaran Matematika * | 4 | | Struktur Aljabar I | 3 | | Struktur Aljabar II | 3 | | Telaah Kurikulum Matematika * | 2 | | Teori Bilangan | 2 | | Teori Graph * | 3 | | Trigonometri | 2 |
|
|
| 10. Program Studi S1 OPJKR (Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan, Rekreasi) |
Gelar Lulusan : S.Pd. atau SPdProspektus S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)
A. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR) sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR)
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) dengan penguasaan yang tinggi.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR).
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru orjaskes dan rekreasi (OPJKR) atau peneliti olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR).
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR)
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR).
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan mengsinergikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) dalam berbagai bidang ilmu lain.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR); dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR), mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR), melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)
Sarjana Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Peneliti Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Pemimpin/Manajer Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Konsultan Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR), dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR).
Mata Kuliah S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Aktivitas Ekskul dan Luar Sekolah | 2 | | Anatomi | 4 | | Aplikasi Teknologi Informasi (Komputer) | 3 | | Aplikasi Teknologi Informasi (Komputer) Lanjutan * | 3 | | Azas dan Falsafah Pendidikan Jasmani dan Olahraga | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Belajar dan Pembelajaran | 2 | | Belajar Motorik | 2 | | Biokimia | 2 | | Biomekanika Olahraga * | 2 | | Bisnis Olahraga * | 2 | | Dasar-Dasar Kependidikan | 3 | | Dasar-dasar Pendidikan Jasmani Olahraga I | 2 | | Dasar-dasar Pendidikan Jasmani Olahraga II | 2 | | Doping dan Penyalahgunaan Obat * | 2 | | Evaluasi Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani * | 2 | | Fisiologi Olahraga | 2 | | Fisiologi Olahraga Lanjutan * | 2 | | Fitness dan Spa Therapy * | 2 | | Ilmu Faal | 2 | | Ilmu Gizi | 2 | | Ilmu Kepelatihan I | 3 | | Ilmu Kepelatihan II | 2 | | Ilmu Kesehatan Olahraga | 2 | | Ilmu Lulut * | 2 | | Ilmu Sosial Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Urai * | 2 | | Instruktur Fitness * | 2 | | Interaksi Belajar Mengajar * | 2 | | Issu Dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga * | 2 | | Jurnalistik Olahraga * | 2 | | Kajian Lingkungan Peserta Didik * | 2 | | Kepelatihan Olahgara Sekolah * | 2 | | Kepemudaan dan Kepramukaan | 2 | | Keselamatan Kerja * | 2 | | Kewirausahaan Olahraga | 2 | | Kinesiologi Olahraga * | 2 | | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | | Laboratorium dan Perpustakaan | 2 | | Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga | 2 | | Massage Olahraga | 2 | | Massage Olahraga Lanjutan * | 2 | | Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani | 2 | | Metodologi Penelitian | 3 | | Modifikasi Cabang Olahraga | 2 | | Olahraga Rekreatif * | 2 | | Outdoor Education * | 2 | | Pemandu Bakat dalam Olahraga * | 2 | | Pencegahan dan Perawatan Cidera | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Jasmani Adaptif * | 2 | | Pendidikan Kebugaran Jasmani * | 2 | | Pendidikan Kesehatan Sekolah | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pendidikan Rekreasi dan Sport Out Bounce * | 3 | | Pendidikan Spa Therapy * | 2 | | Penelitian Pengajaran Dasar | 2 | | Penelitian Pengajaran Lanjutan * | 2 | | Penelitian Tindakan Kelas * | 2 | | Pengantar Ilmu Pendidikan | 3 | | Pengantar Psikologi * | 2 | | Pengembangan dan Modifikasi Pembelajaran * | 2 | | Pengembangan Fitness * | 2 | | Pengembangan Kurikulum Penjasor. * | 2 | | Perencanaan Pengajaran | 2 | | Perencanaan Pengajaran Lanjut * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Perkembangan dan Belajar Motorik * | 2 | | Perkembangan Peserta Didik | 2 | | Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik * | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan I | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan II | 2 | | Profesi Kependidikan dan Keguruan | 3 | | Program Pengelolaan Pembelajaran * | 3 | | Psikologi Olahraga * | 2 | | Review Kurikulum * | 2 | | Sarana dan Prasaran Pendidikan Jasmani Kesehatan * | 2 | | Sejarah Pendidikan Jasmani * | 2 | | Seminar | 2 | | Sistem Energi dan Pulih Asal * | 2 | | Sosiologi Pendidikan Jasmani dan Olahraga * | 2 | | Sport Industri | 2 | | Sport Industri Lanjut * | 2 | | Statistik Dasar | 2 | | Statistik Lanjutan * | 2 | | Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani * | 2 | | Teknologi Pembelajaran Penjasor * | 2 | | Telaah Kurikulum Sekolah (SD, SLTP, SLTA) | 3 | | Teori dan Praktek Akuatik 1 | 2 | | Teori dan Praktek Akuatik 2 * | 2 | | Teori dan Praktek Anggar * | 2 | | Teori dan Praktek Angkat Besi * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik I | 2 | | Teori dan Praktek Atletik II * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik III * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik IV * | 2 | | Teori dan Praktek Beladiri I | 2 | | Teori dan Praktek Beladiri II * | 2 | | Teori dan Praktek Bermain I | 2 | | Teori dan Praktek Bermain II * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Basket | 2 | | Teori dan Praktek Bola Basket Lanjutan * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Tangan | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli I | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli II * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli III * | 2 | | Teori dan Praktek Bulu Tangkis | 2 | | Teori dan Praktek Gulat * | 2 | | Teori dan Praktek Hockey * | 2 | | Teori dan Praktek Karate | 2 | | Teori dan Praktek Kasti * | 2 | | Teori dan Praktek Olahraga Rekreatif | 2 | | Teori dan Praktek Panahan * | 2 | | Teori dan Praktek Pencak Silat * | 2 | | Teori dan Praktek Pencak Silat Lanjutan * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Besar | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Bola Kecil * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Bola Tangan * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Kecil | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Sepak Bola I | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Sepak Bola II * | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Tradisional * | 2 | | Teori dan Praktek Renang I | 2 | | Teori dan Praktek Renang II * | 2 | | Teori dan Praktek Senam I | 2 | | Teori dan Praktek Senam II * | 2 | | Teori dan Praktek Senam III * | 2 | | Teori dan Praktek Sepak Takraw I * | 2 | | Teori dan Praktek Sepak Takraw II * | 2 | | Teori dan Praktek Softball * | 2 | | Teori dan Praktek Squash * | 2 | | Teori dan Praktek Tenis Lapangan * | 2 | | Teori dan Praktek Tenis Meja * | 2 | | Teori dan Praktek Tinju * | 2 | | Teori dan Praktek Yudo * | 2 | | Teori Dasar Fitness | 2 | | Tes dan Pengukuran dalam Penjaskes | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 11. Program Studi S1 Sistem Informasi |
Gelar Lulusan : S.S.I. atau S.Kom. atau S.T. atau S.Si. atau Ir. atau SSI. atau SKom. atau ST. atau SSi. atau Ir.| Prospektus S1 Sistem Informasi |
Sistem Informasi bersama-sama dengan teknik informatika, merupakan bidang yang paling cepat berkembang sehingga terjadi pergeseran pada dunia usaha, dunia industri, dan ekspansinya menimbulkan kesempatan lapangan kerja yang luas dalam berbagai sektor bidang Sistem Informasi meliputi pengembangan sistem informasi, metode dan peralatannya (bahasa pemrograman dan database), manajemen sistem informasi dan rekayasa sistem informasi.
Program studi Sistem Informasi menerapkan, mengkaji, dan mengembangkan ilmu yang melandasi rekayasa sistem informasi. Arah kajian keilmuan dari program studi ini mencakup disiplin, proses, teknik dan alat bantu yang dibutuhkan dalam rekayasa sistem informasi yang meliputi tahap perencanaan, pembangunan, implementasi dan pemeliharaan.
Sistem Informasi sangat diperlukan di berbagai bidang dunia kerja, terutama dalam menghadapi liberalisasi ekonomi dalam era globalisasi yang tidak terlepas dari dunia infomrasi; sehingga perlu dipersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu berkompetisi dalam setiap aspek, khususnya bidang sistem informasi.
Kompetensi Lulusan S1 Sistem Informasi
Lulusan Program Studi Sistem Informasi dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk membuat program sesuai dengan proses bisnis, merancang dan membangun sistem basis data, melakukan pemrograman berbasis Web, berbasis bahasa pemrograman terkini dan tercanggih, rekayasa perangkat lunak, sistem multimedia, merancang dan membangun sistem berbasis objek; mengidentifikasikan kebutuhan jaringan pada suatu organisasi, merancang dan membangun sistem informasi korporasi (enterprise information system), mengelola proyek teknologi informasi dan komunikasi, melakukan audit sistem informasi, e-business, menjadi trouble shooter komputer, dsb.
Lulusan Program Studi Sistem Informasi memiliki kompetensi dan keahlian sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Sistem Informasi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang sistem informasi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di sistem informasi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang sistem informasi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Sistem Informasi memiliki kompetensi dan keahlian yang mampu memberikan solusi terintegrasi di bidang E-Business, Corporate Information System, Information Management, Komputerisasi Akuntansi; juga mampu menjadi wirausahawan handal berbasis teknologi informasi; menjadi manusia berkualitas yang memiliki intelektualitas tinggi, kreatif, inovatif serta peka terhadap fenomena yang terjadi di lingkungan masyarakat; dapat memberikan solusi terhadap permasalahan sistem informasi yang ada di masyarakat, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Sistem Informasi
Sarjana Sistem Informasi dapat bekerja dan berkarir di bidang sistem informasi korporasi, database, networking, software, multimedia, e-business di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, IT/IS consultant, perusahaan telekomunikasi, industri manufaktur, perbankan, asuransi dan lembaga keuangan lainnya, lembaga penelitian, perusahaan jasa (transportasi, pariwisata, hotel dan lain lain), perusahaan networking, internet service provider, perguruan tinggi, dsb.
Berkarir/berprofesi sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Manajer Departemen Sistem Informasi, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Informasi, Tenaga Ahli/Pengajar/Dosen, dsb.
Menjadi technopreneur dengan mendirikan jasa konsultan di bidang information and communication technology system, business & system analysis, programmer, dsb.
| Mata Kuliah S1 Sistem Informasi |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Dasar | 2 | | Algoritma Pemrograman & Struktur Data | 4 | | Aljabar Linier * | 3 | | Analisa & Perancangan Sistem Informasi | 3 | | Analisa Perancangan Berorientasi Obyek | 3 | | Analisa Perancangan E-Bussiness * | 3 | | Analisa Proses Bisnis * | 3 | | Aplikasi Komputer | 3 | | Audit Sistem Informasi * | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris 1 | 2 | | Bahasa Inggris 2 | 2 | | Bahasa Inggris 3 * | 2 | | Bahasa Inggris 4 * | 2 | | Bahasa Pemrograman * | 3 | | Basis Data | 3 | | Dasar Pemrograman | 3 | | Data Warehouse & Data Minning * | 3 | | Database Spesial * | 3 | | E-Bisnis * | 3 | | E-Commerce * | 3 | | Enterprise Information System * | 3 | | Enterprise Resource Planning * | 3 | | Etika Profesi | 2 | | Interaksi Manusia & Komputer * | 3 | | IT-Advertasing + Praktek * | 3 | | IT-Governance * | 3 | | Jaringan Komputer | 3 | | Keamanan Sistem Informasi * | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewarganegaraan | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kewirausahaan 2 * | 2 | | Kewirausahaan 3 * | 2 | | Komputer & Masyarakat | 2 | | Komputer Grafik | 2 | | Komputer Masyarakat * | 3 | | Komunikasi Antar Personal * | 2 | | Konsep Portal & Manajemen Konten * | 3 | | Konsep Sistem Informasi | 3 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Logika Matematika * | 3 | | Manajemen Proyek Sistem Informasi | 3 | | Manajemen Sains * | 3 | | Manajemen Transaksi Basis Data * | 3 | | Manajemen Umum * | 3 | | Matematika Dasar | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Metodologi Penelitian Teknologi Informasi | 2 | | Mobile Programming * | 3 | | Multimedia & Animasi * | 3 | | Pemrograman Aplikasi Basis Data * | 3 | | Pemrograman Berorientasi Objek * | 3 | | Pemrograman Visual * | 3 | | Pemrograman Web 1 * | 3 | | Pemrograman Web 2 * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Akuntansi * | 3 | | Pengantar Manajemen dan Bisnis * | 3 | | Pengantar Teknologi Informasi | 3 | | Pengembangan Sistem Informasi * | 3 | | Pengetahuan Bisnis * | 2 | | Perancangan Basis Data * | 3 | | Praktikum Algoritma & Pemrograman | 1 | | Praktikum Analisa Perancangan Berorientasi Objek | 1 | | Praktikum Bahasa Pemrograman | 1 | | Praktikum Basis Data | 1 | | Praktikum Dasar Pemrograman | 1 | | Praktikum E-Commerce * | 1 | | Praktikum Jaringan Komputer * | 1 | | Praktikum Manajemen Proyek * | 1 | | Praktikum Manajemen Proyek Sistem Informasi | 1 | | Praktikum Pemrograman Visual * | 1 | | Praktikum Pemrograman Web * | 1 | | Praktikum Perancangan Basis Data * | 1 | | Praktikum Sistem Operasi | 1 | | Praktikum Struktur Data * | 1 | | Proyek Pengembangan Sistem Informasi | 3 | | Rekayasa Perangkat Lunak * | 3 | | Rekayasa Sistem Informasi * | 3 | | Remote Sensing * | 3 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Sistem Akuntansi * | 3 | | Sistem Informasi Akuntansi * | 3 | | Sistem Informasi Geografis * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen * | 3 | | Sistem Operasi | 3 | | Sistem Pengambilan Keputusan * | 3 | | Statistika & Probabilitas | 3 | | Strategi E-Bisnis * | 2 | | Struktur Data * | 3 | | Testing & Implementasi Sistem Informasi | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 12. Program Studi S1 Teknik Elektro |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir. atau ST. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Elektro |
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Elektro
Secara umum, lulusan program studi Teknik Elektro memiliki kemampuan profesional di bidang teknik elektro dalam kehidupan bermasyarakat, mengikuti dan menguasai perkembangan konsep ilmu dan teknologi baru dalam bidang Teknik Elektro, serta mampu menerapkan keilmuannya yang bermanfaat bagi kebutuhan industri bersifat lokal maupun global; memiliki kemampuan mengatur, merancang dan mengambil keputusan secara prinsipil dalam menerapkan ilmunya sehingga mencapai hasil kompetitif dan optimal, berfikir analitis dan kritis dalam mengambil keputusan persoalan teknik elektro; memiliki kemampuan menerapkan ilmu dan prinsip rekayasa teknik elektro dan memiliki integritas pribadi yang tangguh, kreatif, dan cakap; memiliki kemampuan memformulasikan dan menganalisis permasalahan teknik elektro sekaligus mengembangkan sistem penyelesaiannya; memiliki kemampuan mendesain sistem di bidang teknik elektro; mampu berkomunikasi dengan efektif; memiliki kemampuan menerapkan secara sistematis, tahapan-tahapan, metode-metode dan konsep-konsep yang diperlukan dalam bidang Teknik Elektro.
Kompetensi dasar Sarjana Teknik Elektro adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik elektro; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik elektro, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik elektro, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Secara khusus, Lulusan Teknik Elektro dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kemampuan dan ketrampilan untuk mengaplikasikan teori-teori teknik elektro yang berkembang pesat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi pada bidang :
Teknik Sistem Tenaga Listrik, meliputi teknik konversi energi, teknik transmisi dan distribusi tenaga listrik, sistem interkoneksi, teknik-teknik pengaturan dan pengaman, teknik tegangan tinggi, analisa sistem tenaga, sistem pengaman tenaga listrik, rancang bangun kelistrikan industri, rancang bangun dan analisis jaringan listrik, analisis kualitas tenaga, mesin listrik, transformator, elektronika daya, pengukuran listrik, pengujian dan kalibrasi perangkat listrik tegangan menengah, dsb.
Teknik Telekomunikasi dan Multimedia, meliputi sistem komunikasi, teknik pengiriman dan penerimaan sinyal informasi, transmisi dan propagasi gelombang elektromagnetik, perencanaan pemancar dan penerima, penggunaan mikroprosesor dalam pengolahan sinyal informasi serta sistem komunikasi lainnya, teknik komunikasi terapan, jaringan telekomunikasi, rekayasa rancang bangun modem paket radio traffic tipis dan rekayasa rancang bangun TV repeater, multimedia, rancang bangun teknik database, rancang bangun teknik jaringan informasi elektronika, manajemen proyek telekomunikasi, rancang bangun teknik sistem antena & penyediaan komunikasi radar, dsb.
Teknik Sistem Pengaturan/Kontrol, meliputi model matematika, dinamika sistem, komponen dan peralatan pengatur, pengaturan dengan komputer, perencanaan dan analisis model sistem, teknik pengaturan optimal, teknik pengaturan digital, teknik robot serta penerapan teknik sistem pengaturan lainnya, teknik sistem, PLC (Programmable Logic Controller), pengaturan proses industri rancang bangun instrumentasi, automatisasi industri, analisis sistem, simulasi sistem dan optimasi sistem, dsb.
Teknik Sistem Komputer, meliputi perangkat keras dan perangkat lunak komputer, sistem logika, penggunaan logika dalam rancang bangun komputer, pemakaian komputer sebagai alat pemroses data serta pembuatan program dan penganalisaan hasil program, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, perancangan sistem komputer, bahasa pemrograman, citra digital, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.
Teknik Elektronika, meliputi rangkaian dan komponen elektronika, rangkaian integrasi, perencanaan peralatan elektronika, teknik pembuatan komponen, serta penggunaan alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, perancangan dan teknik sistem elektronika berbasis fuzzy logic, elektronika medik, instrumentasi, teknik Rangkaian Terpadu Skala Besar (VLSI), perancangan sistem elektronika analog, perancangan sistem elektronika digital, perancangan sistem elektronika terpadu, elektronika divais, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Elektro
Sarjana Teknik Elektro dapat bekerja dan berkarir di instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional), industri jasa (seperti perbankan), serta berbagai perusahaan elektronika, tenaga listrik, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, seperti telepon, radio, televisi, instrumentasi, radar, komputer, sistem pengendalian, sistem telekomunikasi satelit, informatika, kendali otomatis, robotik, antena, wireless telekomunikasi, PLC (Programmable Logic Controller), pengolahan citra dan machine vision, pengolahan sinyal digital, renewable energi, audit energi, pembangkit tenaga listrik serta transmisi dan distribusi, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, sistem komputer, rangkaian terintegrasi, komponen elektronika, peralatan elektronika, alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, elektronika medik, sistem elektronika analog dan digital, dsb
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) dengan mendirikan jasa konsultan elektronika, konsultan tenaga listrik, konsultan telekomunikasi, konsultan sistem kontrol, konsultan sistem komputer; atau mendirikan kontraktor atau perusahaan produksi elektronika, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Elektro |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Analisa Numerik | 2 | | Analisa Sistem Tenaga * | 3 | | Analisa Sistem Tenaga Lanjutan * | 2 | | Analisis Berbasis Komputer (Matlab) * | 2 | | Antena & Propagasi * | 2 | | Arsitektur Komputer * | 3 | | Bahan-bahan Listrik | 2 | | Bahasa Assembler * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | CASR * | 2 | | Dasar Elektronika | 3 | | Dasar Komputer & Pemrograman | 2 | | Dasar Konversi Energi Listrik | 2 | | Dasar Sistem Kontrol | 3 | | Dasar Sistem Telekomunikasi | 3 | | Dasar Teknik Elektro | 2 | | Desain VLSI * | 2 | | Devais Elektronika * | 3 | | Elektronika | 3 | | Elektronika Analog* | 3 | | Elektronika Daya * | 2 | | Elektronika Digital * | 3 | | Elektronika Industri * | 2 | | Elektronika Komunikasi * | 3 | | Elektronika Medika * | 3 | | Elektronika Optik * | 3 | | Elektronika Telekomunikasi * | 3 | | Filsafat Ilmu Pengetahuan * | 2 | | Fisika I | 4 | | Fisika II | 3 | | Fisika Modern | 2 | | Fuzzy Logic * | 2 | | Gejala Medan Tinggi * | 2 | | Gejala Medan Tinggi Lanjutan * | 2 | | Gelombang Berjalan * | 2 | | Hukum Perburuhan | 2 | | Instalasi Tenaga Listrik & Tek Penerangan * | 2 | | ISDN * | 2 | | Jaringan Syaraf * | 2 | | Jaringan Telekomunikasi * | 3 | | K3L (Keselamatan Kesehatan Kerja & Lingkungan) | 2 | | Kalkulus I | 2 | | Kalkulus II | 2 | | Kalkulus III | 2 | | Kalkulus IV | 2 | | Kapita Selekta Elektronika * | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Dasar | 2 | | Kinerja Sistem Telekomunikasi * | 3 | | Komponen Sistem Kontrol * | 3 | | Kontruksi Pesawat Terbang * | 3 | | Konversi Energi Listrik | 2 | | Managemen dan Ekonomi Teknik | 2 | | Matematika Teknik I | 2 | | Matematika Teknik II | 2 | | Matematika Teknik III | 2 | | Medan Elektromagnetik I | 2 | | Medan Elektromagnetik II | 2 | | Mekatronika * | 3 | | Menggambar Teknik Elektro (+ Studio) | 2 | | Mesin Arus Searah * | 2 | | Mesin Tak Serempak * | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Mikrokontroller * | 3 | | Mikroprosesor * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Optimasi * | 3 | | Optoelektronika * | 2 | | Pancasila & Kewarganegaraan | 3 | | Pembangkit Energi Listrik * | 3 | | Pemrograman Lanjutan * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pengaturan Beban Listrik * | 2 | | Pengaturan Elektronika Digital * | 3 | | Pengolahan Citra * | 2 | | Pengolahan Sinyal Data * | 3 | | Pengolahan Sinyal Digital * | 3 | | Pengt Pengetahuan Penerbangan | 2 | | Pengukuran Besaran Listrik | 2 | | Peralatan Pengaturan * | 3 | | Peralatan Tegangan Tinggi * | 2 | | Perancangan Sistem Digital * | 3 | | Perencanaan Sistem Elektronika * | 3 | | Perencanaan Sistem Tenaga Listrik * | 2 | | PLC (Programabel Logic Control) * | 2 | | Praktikum Dasar Elektronika | 1 | | Praktikum Dasar Komputer & Pemrograman | 1 | | Praktikum Dasar Sistem Kontrol | 1 | | Praktikum Dasar Teknik Tenaga Listrik | 1 | | Praktikum Dasar Telekomunikasi | 1 | | Praktikum Elektronika Analog * | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Pengukuran Besaran Listrik | 1 | | Praktikum PLC (Programabel Logic Control) * | 1 | | Praktikum Rangk Logika dan Digital * | 1 | | Praktikum Rangkaian Listrik | 1 | | Pratikum Konvesi Energi Listrik * | 1 | | Rangkaian Listrik I | 3 | | Rangkaian Listrik II | 3 | | Rangkaian Logika & Digital * | 3 | | Rekayasa Traffik * | 3 | | Remote Sensing * | 2 | | Robotika * | 2 | | Saluran Transmisi * | 3 | | Seminar | 2 | | Sistem Distribusi * | 2 | | Sistem Instrumentasi Elektronika * | 3 | | Sistem Komunikasi Analog * | 3 | | Sistem Komunikasi Bergerak * | 2 | | Sistem Komunikasi Data | 3 | | Sistem Komunikasi Digital * | 3 | | Sistem Komunikasi Penerbangan * | 2 | | Sistem Kontrol * | 2 | | Sistem Kontrol Digital * | 3 | | Sistem Kontrol Multivariabel * | 3 | | Sistem Kontrol Optimal * | 3 | | Sistem Linier | 3 | | Sistem Mikroprosesor * | 2 | | Sistem Pemrosesan Sinyal * | 3 | | Sistem Pertahanan * | 2 | | Sistem Proteksi * | 3 | | Sistem Proteksi Lanjut * | 2 | | Sistem Radar * | 2 | | Statistik dan Probabilitas | 2 | | Stokastik * | 2 | | Teknik Antar Muka * | 2 | | Teknik Gelombang Mikro * | 2 | | Teknik Komunikasi Satelit * | 2 | | Teknik Rangkaian Integrasi * | 3 | | Teknik robot * | 3 | | Teknologi Sistem Informasi | 2 | | Teori Fungsi & Syarat Batas * | 2 | | Transformator * | 2 | | Transmisi Daya Elektik * | 2 | | Transmisi Daya Lanjut * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 4 |
|
|
| 13. Program Studi S1 Teknik Mesin |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir. atau ST. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Mesin |
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Mesin
Lulusan Program Studi Teknik Mesin dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mendesain suatu peralatan mesin, mengkonversikan energi dari sumbernya menjadi energi yang berguna, memproduksi benda ataupun bagian-bagian mesin dari segi teknik, proses maupun manajemen.
Lulusan Teknik Mesin memiliki kompetensi, ketrampilan, dan pengetahuan tentang mesin dasar, mekanika benda padat, hidraulic dan pneumatic, automotif, metalurgi, teknologi las, teknologi cor, kegagalan material, sistem pembangkit daya, mekanika dan mesin fluida, bahan bakar dan motor pembakaran dalam, perpindahan panas dan massa, teknik pendingin dan pengkondisian udara, mesin perkakas dan perautan, teknologi mekanik, metrologi industri, CNC dasar, permesinan industri, computer aided engineering, mekanika dan instrumentasi, sistem dan otomasi industri, maintenance engineering, energy conversion, energy management, dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Mesin adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik mesin; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik mesin, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik mesin, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Sarjana Teknik Mesin menguasai dasar-dasar dari hakikat ilmu Teknik Permesinan secara umum maupun secara khusus; memiliki kemampuan berpikir kreatif dan kritis sehingga mampu belajar terus-menerus secara mandiri untuk selalu dapat mengikuti perkembangan bidang keahlian tersebut, sehingga memiliki daya adaptasi yang besar terhadap tuntutan lingkungannya; memiliki ilmu dan wawasan yang luas sehingga dapat berwiraswasta dan menciptakan lapangan kerja; menguasai bidang teknik mesin yang memiliki peranan penting dalam proses industrialisasi seperti alat penggerak, alat konstruksi dan mesin perkakas pabrik; juga mampu menangani penelitian, perancangan dan pengembangan bidang teknik seperti otomotif, teknologi manufaktur serta bidang konvervasi energi.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Mesin
Sarjana Teknik Mesin dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, perusahaan manufaktur, otomotif, energi, jasa konsultasi & kontraktor, pertambangan & perminyakan, lembaga penelitian, perguruan tinggi (PTN dan PTS), dsb; sebagai pemimpin atau manajer, atau tenaga ahli maintenance engineering, konversi energi, manajemen energi, perancang dan pengembang bidang teknik seperti otomotif, teknologi manufaktur, dsb.
Menjadi technopreneur dengan mendirikan jasa konsultan dan kontraktor yang berkaitan dengan pemakaian bahan bakar, performance, dampak dan manajemen energi, analisa performance engine, training pengoperasian & maintenance, perancangan & pengendalian proses dan sistem manufaktur, pelatihan teknologi manufaktur, CAD/CAM, CNC, quality Control dan metrologi industri, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Mesin |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Alat-alat berat * | 3 | | Analisa Kelelahan Material * | 3 | | Analisis Numerik dan Aplikasi Komputer | 2 | | Analisis Struktur * | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris 1 | 2 | | Bahasa Inggris 2 * | 2 | | Bahasa Inggris 3 * | 2 | | Bahasa Inggris 4 * | 2 | | Bahasa Pemrograman * | 2 | | CAD\CAM | 3 | | CAE * | 3 | | Dinamika Fluida * | 3 | | Dinamika Kendaraan * | 3 | | Ekonomi Teknik | 3 | | Elemen Mesin I | 3 | | Elemen Mesin II | 3 | | Elemen Mesin III * | 3 | | Fisika Dasar I | 3 | | Fisika Dasar II | 3 | | FMS * | 3 | | Getaran Mekanis Lanjut * | 3 | | Getaran Mekanis | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Sosial Budaya Dasar | 2 | | Kalkulus I | 3 | | Kalkulus II | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Ketel Uap & Turbin Uap * | 3 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Teknik | 3 | | Kinematika dan Dinamika | 3 | | Kompt. Dinamika Fluida & Perp. Panas * | 3 | | Konsep Desain * | 3 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Korosi * | 3 | | Managemen Energi * | 3 | | Managemen Produksi * | 3 | | Manajemen Industri | 3 | | Matematika Teknik * | 3 | | Material Teknik | 3 | | Material Teknik II * | 3 | | Mekanika Fluida * | 3 | | Mekanika Kekuatan Material | 3 | | Mekatronika | 2 | | Menggambar Mesin Berbasis Komputer | 2 | | Menggambar Teknik | 2 | | Mesin - mesin Fluida | 3 | | Mesin Konversi Energi | 3 | | Mesin Pemindah Bahan * | 3 | | Mesin Perkakas | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Metalurgi Fisik | 3 | | Metode Elemen Hingga * | 3 | | Metodologi Penelitian | 1 | | Metrologi Industri * | 3 | | Motor Bakar * | 3 | | Pemilihan Bahan dan Proses | 2 | | Pemrograman Mesin NC/CNC | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Teknik Mesin | 2 | | Pengukuran Teknik | 2 | | Peralatan Teknik * | 2 | | Perancangan Eksperimental * | 3 | | Perancangan Sistem Pemipaan * | 3 | | Perkakas Bantu * | 3 | | Perpindahan Panas | 3 | | Persamaan Diferensial * | 4 | | Pesawat Angkat dan Angkut * | 3 | | Plastik dan Polimer * | 3 | | PPC/PPIC * | 3 | | Praktek Industri * | 3 | | Praktikum Fenomena Dasar Mesin | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Prestasi Mesin | 1 | | Praktikum Proses Produksi | 1 | | Proses Produksi I | 3 | | Proses Produksi II | 3 | | Proyek Desain Team I * | 3 | | Proyek Desain Team II* | 3 | | Refrigrasi dan Pengkondisian Udara * | 3 | | Rekayasa Desain * | 3 | | Robotika * | 3 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Sistem Hidrolik dan Pneumatik | 2 | | Sistem Refrigrasi dan Aplikasi * | 3 | | Solid Waste Management I * | 3 | | Solid Waste Management II * | 3 | | Statika Struktur | 3 | | Statistika dan Probabilitas | 2 | | Tegangan Exsperimental * | 3 | | Teknik Pembakaran * | 3 | | Teknik Pembentukan * | 3 | | Teknik Pengaturan | 3 | | Teknik Pengecoran * | 3 | | Teknik Pengelasan * | 3 | | Teknik Penukar Kalor * | 3 | | Teknik Tenaga Listrik | 2 | | Teknologi Permesinan * | 3 | | Thermodinamika Dasar | 3 | | Thermodinamika Terapan * | 3 | | Tugas Akhir | 5 |
|
|
| 14. Program Studi S1 Teknik Sipil |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir. atau ST. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Sipil |
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Sipil
Lulusan Program Studi Teknik Sipil dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan merencana secara lengkap konstruksi Teknik Sipil; memiliki kemampuan melaksanakan pekerjaan pengawasan, dan pengelolaan bangunan; kemampuan membuat laporan kerja (engineering) dan engineering judgment; kemampuan mengenal, mengamati, menganalisa, dan memecahkan secara ilmiah masalah-masalah dalam bidang teknik sipil; juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Sipil adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik sipil; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik sipil, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik sipil, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Teknik Sipil menguasai teori Teknik Sipil berbasis Teknologi Informasi, inovatif, kreatif, dan antisipatif dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan; menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan dalam bidang teknik sipil, sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah teknik sipil; memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang teknik sipil pada kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama; mampu bersikap dan berprilaku dalam berkarya di bidang teknik sipil maupun dalam kehidupan bermasyarakat; memiliki kemampuan memimpin organisasi dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami perkembangan pengetahuan di bidang teknik sipil, kemampuan memimpin orang lain, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Sipil
Sarjana Teknik Sipil dapat bekerja dan berkarir sebagai entreprenuer (wirausahawan), kontraktor, konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian; atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang hidroteknik dan pantai, sungai, waduk, beserta amdal, perhubungan, konstruksi jalan, beton dan bahan bangunan, mekanika tanah dan batuan, struktur, pengendalian banjir, pengamanan pantai, model fisik sungai/waduk, model matematika, jaringan irigasi beserta bangunannya, pengetesan bahan, traffic engineering, manajemen transportasi, geometrik jalan, mix design struktur perkerasan jalan, model transportasi laut, penelitian material untuk struktur jalan, daya dukung untuk struktur jalan, fasilitas bangunan laut, kontrol kualitas dan analisa bahan, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan jasa kontraktor dan konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, konsultan perencana dan pengawas value engineering serta review design; konsultan perencanaan dan pengawasan perhubungan darat, laut, dan udara, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Sipil |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Administrasi Kontrak dan RAB * | 2 | | Alat-alat Berat | 2 | | Analisa Struktur I | 3 | | Analisa Struktur II | 3 | | Analisa Struktur Metode Matrik * | 2 | | Aspek Hukum Pembangunan | 2 | | Bahan Bangunan | 2 | | Bahasa indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Beton Prategang | 2 | | Dasar Komputer dan Pemrograman | 2 | | Dinamika Penelitian | 3 | | Dinamika Struktur | 2 | | Drainase Perkotaan | 2 | | Ekonomi Teknik | 2 | | Fisika Dasar I | 3 | | Fisika Dasar II | 3 | | Hukum Perburuhan dan Pembangunan | 2 | | Ilmu Lingkungan | 2 | | Ilmu ukur Tanah | 2 | | Instalasi Bangunan | 2 | | Irigasi Bangunan Air I | 3 | | Irigasi Bangunan Air II * | 2 | | Jalan Kereta Api * | 2 | | Kalkulus I | 3 | | Kalkulus II | 3 | | Kalkulus III | 3 | | Kalkulus IV | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kimia Dasar | 2 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Lapangan Terbang * | 2 | | Manajemen Konstruksi | 2 | | Manajemen Mutu Terpadu * | 2 | | Mekanika Bahan * | 3 | | Mekanika Fluida dan Hidrolika I | 2 | | Mekanika Fluida dan Hidrolika II | 2 | | Mekanika Rekayasa I | 2 | | Mekanika Rekayasa II | 3 | | Mekanika Rekayasa III * | 3 | | Mekanika Rekayasa IV * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Mekanika Rekayasa V * | 3 | | Mekanika Tanah I | 2 | | Mekanika Tanah II | 2 | | Menggambar Rekayasa | 2 | | Metode Penelitian, Penulisan dan Presentasi | 2 | | Pelabuhan * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Geologi Rekayasa * | 2 | | Pengantar Pemodelan Struktur * | 2 | | Pengembangan Sumber Air | 2 | | Praktikum Beton | 1 | | Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Ilmu Ukur Tanah | 1 | | Praktikum Mekanika Tanah | 1 | | PTM Alat Berat * | 2 | | Rekayasa Gempa * | 2 | | Rekayasa Hidrologi | 2 | | Rekayasa Hidrologi | 2 | | Rekayasa Jalan Raya | 3 | | Rekayasa Jalan Raya Lanjut * | 2 | | Rekayasa Lalulintas | 2 | | Rekayasa Lapangan Terbang * | 2 | | Rekayasa Lingkungan * | 2 | | Rekayasa Pelabuhan * | 2 | | Rekayasa Pondasi | 2 | | Rekayasa Pondasi Lanjutan | 2 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Sistem Transportasi | 2 | | Statika I | 2 | | Statika II | 2 | | Statistik dan Probabilitas | 2 | | Struktur Baja | 3 | | Struktur Baja Lanjut | 3 | | Struktur Bangunan | 2 | | Struktur Bangunan Lanjut * | 2 | | Struktur Beton | 3 | | Struktur Beton Lanjut * | 3 | | Struktur kayu | 2 | | Teknik Pelaksanaan Bangunan | 2 | | Teknik Penyehatan * | 2 | | Teknologi Bahan Kontruksi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 15. Program Studi D3 Administrasi Keuangan |
Gelar Lulusan : A.Md. atau AMd.| Prospektus D3 Administrasi Keuangan |
Ilmu Administrasi Keuangan merupakan bagian dari ilmu akuntansi yang berkembang sangat cepat dalam mendukung kebutuhan perusahaan, pemerintah dan masyarakat, khususnya perbankan dalam menghadapi globalisasi.
Salah satu sifat mendasar dari Administrasi Keuangan adalah memberikan informasi keuangan yang cepat, tepat dan akurat dengan menggunakan teknologi informasi, sehingga memiliki akuntabilitas kepada seluruh pengguna dalam rangka terciptanya good corporate governance dan good government governance.
Program D-3 Administrasi Keuangan menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi mampu menguasai aplikasi keuangan-perbankan, pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan perbankan, sebagai asisten manajer maupun entrepreneur yang mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi dan keuangan secara profesional serta mampu memahami perkembangan teknologi sistem informasi bidang Administrasi Keuangan yang aplikatif.
Keunggulan Program D3 Secara Umum
Program Diploma Tiga (D3) dan Strata Satu (S1) memiliki keunggulan masing-masing, keduanya sangat dibutuhkan di dunia kerja. Secara umum lulusan Program Diploma Tiga (D3) memiliki sebutan/gelar
"Ahli Madya" disingkat A.Md., sedangkan lulusan Program Strata Satu (S1) memiliki gelar
"Sarjana".
Keunggulan Program D3 adalah :
- Masa studinya 6 semester (3 tahun), sehingga lebih cepat lulus dibanding S1, dan tentu saja total biaya studinya lebih ringan dibanding S1, sehingga bagi masyarakat yang ingin cepat terjun di dunia kerja, disarankan untuk mengambil program D3.
- Materi kuliahnya lebih aplikatif (praktek) sehingga cenderung lebih "siap pakai" dibandingkan S1, namun hal ini tetap bergantung dari individu masing-masing.
- Kebutuhan tenaga kerja terhadap lulusan D3 lebih banyak dibandingkan S1, karena lulusan D3 akan mengisi level menengah pada piramida struktur organisasi dan manajemen perusahaan.
- Dsb.
Kompetensi Lulusan D3 Administrasi Keuangan
Lulusan Program Studi D3 Administrasi Keuangan dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menyusun laporan keuangan secara umum maupun khusus pada perbankan, mengelola keuangan, operasional perbankan konvensional maupun syariah, penyusunan laporan keuangan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) dalam rangka pemenuhan kebutuhan kredit melalui peran sektor perbankan, mengelola sistem informasi akuntansi, melaksanakan audit keuangan, menghitung dan menyusun laporan pajak, menganalisis laporan keuangan sektor publik untuk pengembangan institusi sektor publik maupun secara khusus pada perbankan; mampu melakukan analisis kuantitatif bidang akuntansi, Administrasi Keuangan; mampu melakukan pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial dan sektor publik; mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi; memiliki keahlian di bidang manajemen perpajakan, dsb.
Kompetensi dasar Ahli Madya (D3) Administrasi Keuangan adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Administrasi Keuangan; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Administrasi Keuangan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Administrasi Keuangan, mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan D3 Administrasi Keuangan memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang akuntansi, kemampuan memimpin orang lain.
Profesi dan Karir Lulusan D3 Administrasi Keuangan
Ahli Madya Administrasi Keuangan dapat bekerja dan berkarir sebagai Asisten Akuntan Perbankan, Asisten Akuntan Publik, Asisten Akuntan Manajemen, Audit Internal, Asisten Akuntan Pendidik, Accounting Clerk, Stock Control Supervisor, Account Supervisor, Cost Control, Tax Accounting Coordinator, Budget Officer, Assistant Auditor, dan Assistant System Analyst.
Berkarir di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, maupun Kantor Akuntan Publik (KAP) sebagai asisten akuntan perbankan, asisten akuntan/auditor internal atau staf pemeriksa di berbagai departemen dan lembaga seperti di BI (Bank Indonesia), Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia, Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor Wilayah Pelayanan Pajak di seluruh Indonesia, BUMN, BUMD, PMDN maupun PMA, staf ahli akuntansi dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan akuntan Administrasi Keuangan, koperasi, UKM, keuangan dan perpajakan, konsultan manajemen untuk korporasi maupun perseorangan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.
| Mata Kuliah D3 Administrasi Keuangan |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Bank | 3 | | Akuntansi Bank Syariah * | 2 | | Akuntansi Keuangan | 3 | | Akuntansi Perbankan | 3 | | Analisis Laporan Keuangan | 3 | | Aplikasi Komputer Keuangan 1 * | 3 | | Aplikasi Komputer Keuangan 2 * | 3 | | Aspek Hukum Bisnis dan Bank | 2 | | Auditing Bank | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Dasar Manajemen Keuangan * | 2 | | Dasar-dasar Akuntansi | 3 | | Ekonomi Keuangan Syariah | 3 | | Ekonomi Moneter | 3 | | Etika Bisnis * | 3 | | Etika Pelayanan Jasa * | 2 | | Etika Perbankan | 2 | | Hukum Perbankan * | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 2 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 3 | | Keuangan Negara | 3 | | Kewirausahaan | 2 | | Komunikasi Bisnis | 2 | | Lalu Lintas Pembayaran DN dan LN | 3 | | Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank | 3 | | Magang (Praktek Kerja Lapang) | 5 | | Manajemen Aset dan Kewajiban Bank * | 3 | | Manajemen Dana Bank | 3 | | Manajemen Keuangan | 3 | | Manajemen Pemasaran Bank * | 3 | | Manajemen Perkreditan | 3 | | Manajemen Resiko Bank * | 3 | | Manajemen Sumber Daya Manusia | 2 | | Matematika Keuangan | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Metode Penelitian Bisnis | 2 | | Pasar Modal | 3 | | Pemasaran Jasa Keuangan * | 3 | | Pendidikan Agama | 3 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 3 | | Pengantar Bisnis * | 3 | | Pengantar Ekonomi Makro * | 3 | | Pengantar Ekonomi Mikro * | 3 | | Pengantar Ilmu Ekonomi * | 3 | | Pengantar Manajemen | 2 | | Pengantar Perbankan Syariah * | 2 | | Perbankan Syariah * | 3 | | Perekonomian Indonesia * | 3 | | Perpajakan | 3 | | Praktikum Akuntansi Keuangan | 2 | | Praktikum Akuntansi Perbankan | 2 | | Praktikum Analisis Laporan Keuangan * | 2 | | Praktikum Bank Konvensional * | 3 | | Praktikum Bank Mini * | 2 | | Praktikum Kewirausahaan | 3 | | Praktikum Komputer I * | 2 | | Praktikum Komputer II * | 1 | | Praktikum Manajemen Dana Bank | 2 | | Praktikum Manajemen Keuangan | 3 | | Praktikum Manajemen Pemasaran Jasa Bank * | 3 | | Praktikum Manajemen Perkreditan | 2 | | Produk dan Jasa Bank | 2 | | Service Excellent * | 2 | | Sistem Kelembagaan Keuangan * | 2 | | Statistik Bisnis * | 3 | | Statistik Deskriptif * | 4 | | Studi Kelayakan Bisnis * | 3 | | Teknik Administrasi Bank * | 2 | | Teknik Menulis Karya Ilmiah | 3 | | Teknologi Informasi Bank * | 2 | | Tugas Akhir | 4 | | Uang dan Bank * | 2 |
|
|